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见字如晤,展信舒颜,展信安的用法

见字如晤,展信舒颜,展信安的用法 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说标题(tí)的(de)作用的答题模式,小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题是(shì)小说标题(tí)的作用:情节上,点(diǎn)明中心事(shì)件或(huò)关键人(rén)、物,成(chéng)为全文的线索;人物上,突出(chū)人(rén)物形(xíng)象或(huò)品质;主(zhǔ)题上,揭示(暗(àn)示(shì))主(zhǔ)旨;表达上,比喻(yù)象征的运用(yòng),形象而(ér)又有(yǒu)生动(dòng),吸(xī)引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的(de)作用的答题模式和例题

  小说标题(tí)的作用:情节(jié)上,点明中心事件或关键(jiàn)人、物,成为(wèi)全文的线索;

  人物上,突出人物形象或(huò)品质;

  主题上(shàng),揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨;

  表(biǎo)达(dá)上,比喻(yù)象征的运(yùn)用,形象而又有生(shēng)动,吸(xī)引读者的阅读兴趣(qù)。

  文(wén)章情节(jié)即围(wéi)绕这一线索展开(kāi),使文(wén)章结构(gòu)完(wán)整严(yán)谨。

  文章的(de)写作线索大致(zhì)可分为六大类:人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情基调(diào)、寄(jì)托作者情感见字如晤,展信舒颜,展信安的用法

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情:以谁(shuí)对谁的什么之情为线(xiàn)索。

  判定标准:标题(tí)中出现(xiàn)具体事物(wù)、或(huò)具体情感,就答(dá)这一(yī)点。

  1、点明了本(běn)文的写作线(xiàn)索。

  2、指出线索是(shì)什么:以什么为线索。

  3、指出(chū)线索(suǒ)带来(lái)的(de)结构作(zuò)用:贯穿(chuān)全文,使文(wén)章结构(gòu)完整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式是什么?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先(xiān)看标题的(de)表层义:(词语的(de)含义,概括内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思(sī)考深层含(hán)义:(引(yǐn)申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义);人物与人物的(de)关系(xì)(表明人物性格、表明(míng)作者的情感(gǎn)与态度);主旨与(yǔ)主旨的(de)关系(点(diǎn)明、揭(jiē)示)。

  标题的作用的(de)答题(tí)格式:

  1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从理解文章标题关键词的本义(yì),字面义入手,联(lián)系文章内容,得出(chū)标题的深层含义(yì)或(huò)作用。

  2、分析标题修辞。

  也就(jiù)是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法入手(shǒu),联(lián)系文章的人物形象(xiàng)及隐含的(de)情(qíng)感来理解(jiě)标题的(de)含义或作用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从文章的写作内(nèi)容,作者感情,主题思(sī)想入手,分析标(biāo)题揭示(shì)的思(sī)想(xiǎng)内容。

  标题的常见作用:

  1、概(gài)括(kuò)文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文(wén)章情(qíng)节围绕(rào)这(zhè)一线索展(zhǎn)开(kāi))。

  3、作者感(gǎn)情的出(chū)发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带(dài)双关弊(bì)枯。

  6、是全文的(de)“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

  表明写作(zuò)对象;关联主(zhǔ)要情节;贯穿全文线索(suǒ);透露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

  此外(wài)还(hái)有作用:寓意含(hán)蓄,引人深思(sī);制贺橡造(zào)悬念,激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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