原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生(shēng)家(发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的jiā)庭的关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子(zi)女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关(guān)心(xīn)子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新(xīn)生家庭(tíng)后，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结合(hé)为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神(shén)和物质(zhì)上从对原生家庭的(de)依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面(miàn)的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了(le)一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一(yī)样了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父母或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新(xīn)的一年里有个(gè)好运(yùn)气，过好自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力(lì)，让自(zì)己(jǐ)的(de)以后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题(tí)是指什么

　　在(zài)社(shè)会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个家庭中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会(huì)极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的(de)沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通(tōng)方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一(yī)个(gè)父母双方都经(jīng)常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视(shì)

　　发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的孩(hái)子需要父(fù)母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实(shí)的性格，而一味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会(huì)很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子(zi)并不(bù)会真的如父(fù)母期望的(de)那样发生改变(biàn)，反而(ér)他(tā)们会因此不能了解自己(jǐ)的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能(néng)会发(fā)展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一(yī)方面会(huì)导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另(lìng)一方面(miàn)，他(tā)们(men)中的(de)很(hěn)多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造成(chéng)的影响(xiǎng)用(yòng)好(hǎo)几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在(zài)情感上(shàng)遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱(ài)，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们(men)也是(shì)原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对(duì)孩子表达(dá)出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高(gāo)标(biāo)准来要求(qiú)自己以及自(zì)己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享自(zì)己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了(le)自己真实的(de)样子，就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有可能会(huì)极(jí)端依赖(lài)自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给(gěi)他们(men)那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语(yǔ)会决(jué)定(dìng)你的社会性(xìng)，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界(jiè)观(guān)、人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观受到它的(de)强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力(lì)为(wèi)个人的长进提(tí)供了(le)较好的(de)基(jī)础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度(dù)高低来自于你个体独立的(de)力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力(lì)量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情(qíng)感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩(hái)子开始(shǐ)自(zì)我否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心(xīn)理问(wèn)题(tí)，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个(gè)代(dài)际(jì)传(chuán)承(chéng)的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是(shì)因为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们(men)非但不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他们的(de)父母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑造一个无比(bǐ)严厉(lì)的(de)批评(píng)者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他(tā)们父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴力(lì)专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运用情感成(chéng)为(wèi)伤害对方的(de)武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是(shì)妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关(guān)系(xì)，会让人变得窒息(xī)，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候(hòu)很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来(lái)，往往(wǎng)会更(gèng)加(jiā)独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如(rú)果你父(fù)母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父(fù)母少(shǎo)生气，就会不知不(bù)觉练就超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别(bié)人此时(shí)此刻的(de)情绪，更知(zhī)道别(bié)人(rén)想(xiǎng)听的话和希望(wàng)你做的事(shì);如果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带，那你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在(zài)你(nǐ)的过(guò)去(qù)帮助过(guò)你(nǐ)，在未来依然(rán)会在某个(gè)角度(dù)帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其(qí)实(shí)早就成为(wèi)了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上附(fù)加(jiā)的(de)种种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱(ài)。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成(chéng)年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质加持(chí)，你甚至会比从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋(fù)予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是(shì)一(yī)门艺(yì)术，需要人(rén)们有相关的(de)知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全(quán)型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的(de)理论，其(qí)实爱的能力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不计(jì)回报的去爱(ài)一个人，全心全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候，如(rú)果你感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道(dào)，你妈(mā)妈那时候(hòu)需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲(qīn)，其实就更不应该去记(jì)恨她(tā)那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅(liàng)。

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