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朝受命夕饮冰出处,朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思

朝受命夕饮冰出处,朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理工大学的(de)党委书(shū)记,职位已经不(bù)小。

他多年前已经是教(jiào)育(yù)界的名人,所到(dào)之处,人(rén)流(liú)涌动(dòng),他(tā)就代表(biǎo)着人气(qì)。

同时(shí),由于郑强(qiáng)老师(shī)为人直(zhí)爽,说话一针见血,不想(xiǎng)拐弯抹角,他的每次发言大(dà)都会引发一定(dìng)的热议(yì)。

前不久(jiǔ),郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好(hǎo)事(shì),学校邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲,必然也是看中了(le)郑强(qiáng)在教育界(jiè)举足轻重的(de)地(dì)位以及颇高的人气(qì)。

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青岛(dǎo)大学的百年(nián)校庆(qìng),举办得相当隆重,受邀的不仅有(yǒu)郑强,还有青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友(yǒu)、社会各界人(rén)士等(děng)。

郑强在演讲中,恰好炮轰了(le)受(shòu)邀而来的官员(yuán),使(shǐ)得此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇具(jù)争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中,有些青岛的官员离(lí)席了,整(zhěng)个(gè)演讲席的前排空出了不(bù)少(shǎo)位置(zhì)。

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郑强慧眼如(rú)炬(jù),大概看(kàn)出了这种情况(kuàng)。

他在(zài)台上(shàng)直接炮轰离席(xí)的官(guān)员领(lǐng)导:“不要以(yǐ)为是你们给(gěi)大学面子,邀请你们来(lái),是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就是(shì)走个过场。

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郑强老(lǎo)师的话,有人(rén)支持(chí),有人反对。

支持者认为,郑(zhèng)强(qiáng)老师说的对。

教育最(zuì)重要,领导都来听演讲了(le),应该给学生树立好榜样,认为(wèi)听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不久离席(xí),是对(duì)他(tā)人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知识分(fēn)子的风骨。

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反对(duì)者则(zé)认为,领导过(guò)去就是出(chū)席(xí)开(kāi)幕式而已,又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的(de)。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重要,哪(nǎ)有时间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了,面子上过不去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为百姓发(fā)声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆(pó)有理(lǐ),各方(fāng)各(gè)执一(yī)词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批(pī)评(píng)离场现(xiàn)场,是(shì)在(zài)乎面子?

中途离场的领导,到(dào)底对(duì)或者(zhě)不对呢?

具体问题,具(jù)体(tǐ)分(fēn)析,不可一概而论。

领(lǐng)导一般(bān)行(xíng)程(chéng)忙,事多,如(rú)果真有急事(shì),中途(tú)离场,也(yě)情有可原。

但(dàn)如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不(bù)想坐在台下听(tīng)演讲内容,所(suǒ)以溜(liū)之大吉,那就(jiù)无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学生的表率和带头作用,如果领导(dǎo)一(yī)言不合都提(tí)前(qián)走,那年轻的学子,相对来(lái)说(shuō)更加心(xīn)浮气躁,哪还有心思听(tīng)下去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学(xué)子(zi)如(rú)果养成随性而(ér)为的习惯(guàn),那做任何事都可(kě)能是一(yī)时(shí)热度,难成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的(de)演讲者(zhě),看(kàn)到有人中途离席,必然(rán)当(dāng)作没(méi)有任何事(shì)发生,若(ruò)无其事地(dì)继续提前准备好的演(yǎn)讲内(nèi)容(róng)。

但郑(zhèng)强偏不,他要将(jiāng)这种他看来不好的(de)现象说出来,加以批评。

无论他(tā)批评的对与(yǔ)错,这种敢于说(shuō)出自我想朝受命夕饮冰出处,朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思法的老师(shī),值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有大(dà)师之谓也(yě)。大(dà)学真正(zhèng)的目的,是(shì)培养学生,是(shì)教书育人,是产生(shēng)更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚主义(yì)的批评(píng),是(shì)否有助(zhù)于(yú)大(dà)学的进(jìn)步(bù),学生的培养,仁者见(jiàn)仁(rén),智(zhì)者见智。

个人看来,高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人,能发自(zì)内(nèi)心(xīn),不怕得(dé)罪人地说(shuō)出心中想法(fǎ),对(duì)高校是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的高(gāo)校,大抵是没有太大的创新力的。

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