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大学老师最怕什么部门举报

大学老师最怕什么部门举报 朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗

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朵朵野花(huā)迎着(zhe)微风在田野里(lǐ)翩翩起舞是(shì)拟人句吗

  是的(de),朵朵野花迎(yíng)着微风在(zài)田(tián)野(yě)里翩翩(piān)起(qǐ)舞是拟人(rén)句的。

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  朵朵野花迎着(zhe)微风(fēng),在田(tián)野里翩翩起(qǐ)舞。这句话是个拟人句(jù),将野花(huā)比喻成人,轻(qīng)捷飘逸地跳起舞来。

  拟人句就是把某件(jiàn)东西(xī)比(bǐ)喻成与人(rén)相同,不可和童话弄混(hùn),童话是想象(xiàng)。

  根据想象将物当做人来叙述或(huò)描写,使物具有人一样的言行、神态、思想(xiǎng)和感情。总(zǒng)之,拟人就(jiù)是用(yòng)写人的(de)词(cí)句去写物(wù)。

  这(zhè)种(zhǒng)手法又叫做(zuò)人格化。它(tā)是一种常用的修辞(cí)手法。

朵朵野花什(shén)么微风在田野里什么

  朵朵野(yě)花迎(yíng)着微(wēi)风,在(zài)田野(yě)里翩(piān)翩起(qǐ)舞(wǔ)。

  这句话是(shì)个拟人句(jù),将(jiāng)野花比(bǐ)喻(yù)成人,轻捷飘逸地跳起舞来(lái)。

  拟(nǐ)人句(jù)就是把(bǎ)某件东西比喻成与人相(xiāng)同,不可和童话弄混,童(tóng)话是(shì)想象。

  根(gēn)据想象将(jiāng)物当(dāng)做人来叙述或(huò)描写,使物具有人(rén)一样(yàng)的言(yán)行(xíng)、神态、思想(xiǎng)和(hé)感情。

  总之,拟(nǐ)人就是用写人的词(cí)句去大学老师最怕什么部门举报写物(wù)。

  这种手法又叫做人格化。

  它是一种常(cháng)用的修辞手法(fǎ)。

田(tián)野里的春天是(shì)什么样子的,春天的景色有哪些?

  田埂上的野花,池塘(táng)边(biān)的茅草,放风筝的孩子,轻拂的(de)微风,空(kōng)气里弥漫着浓浓的轻快和舒爽的气(qì)息,这些就是(shì)田(tián)野里的春天。

  融化的冰雪(xuě)、粉红的桃花、纯白的梨花、嫩绿的(de)柳枝、潺潺的溪水、苏醒的青(qīng)蛙(wā),这(zhè)些都是春天的(de)景色。

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