春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作用呢？春天(tiān)的(de)声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的(de)表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什(shén)么(me)用排比句，春天的气息的排(pái)比(bǐ)句(jù)，用排比句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商(shāng)网(wǎng)将(jiāng)为你整理以下的生活知(zhī)识：

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历(lì)的1-3月为春季，南(nán)半球(qiú)的(de)季节与北(běi)半球相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月。

春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使(shǐ)用排比修辞方法，把(bǎ)三个(gè)或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同(tóng)或相似(shì)、语气相同的词组(zǔ)或句子(zi)并排在一起(qǐ)组成的(de)句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的并列句子也(yě)可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来说理，可(kě)收(shōu)到条理分明的(de)效(xiào)果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐(xié)，显得(dé)感情(qíng)洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙(xù)事(shì)写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻(nì)、形象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些(xiē)修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节，不会说话，而(ér)人才(cái)会有声音，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更加生动、形象、具体，既(jì)能生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂(fú)柳的(de)声音；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是孩子(zi)在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除(chú)了运(yùn)用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了(le)排比(bǐ)的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的(de)美(měi)妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提(tí)高(gāo)表达效(xiào)果，用于(yú)各种文章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运(yùn)用(yòng)特定的表(biǎo)达形式以(yǐ)提高(gāo)语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有(yǒu)相似点，使用一(yī)事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人(rén)的言行或思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写人的(de)词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果，对(duì)事物(wù)的形(xíng)象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度(dù)等方面着(zhe)意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句(jù)子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同(tóng)或基本相同(tóng)，意(yì)义(yì)对称的一对短语或句子，表感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内达(dá)两个相对或(huò)相近的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出(chū)某个意(yì)思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起别感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内人(rén)的(de)注意(yì)，故意先提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的(de)意思(sī)，用(yòng)肯定形式反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)否定，用否定(dìng)形(xíng)式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含(hán)在(zài)

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法

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