最近(jìn)人类(lèi)的本质复(fù)读机还是(shì)鸽子(zi)这句话耍(shuǎ)爆朋友圈，甚至很多鸡汤也来争先议(yì)论这(zhè)个话题(tí)。复读机(jī)就是可(kě)以无限的(de)循环(huán)一(yī)段话(huà)，或者一个故(gù)事，就是(shì我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)重(zhòng)复读的(de)意思。而鸽子自然是不守信用(yòng)的人，食言(yán)的(de)人。我觉(jué)得(dé)人类(lèi)的本质还是鸽(gē)子多些(xiē)吧(ba)，因(yīn)为(wèi)我们大家基本都是张(zhāng)口就来，最后却办不到的事情真(zhēn)的是太多了。约(yuē)好了去逛(guàng)街，结果临时有事(shì)放(fàng)了朋(péng)友的鸽(gē)子，说好的陪孩子看电(diàn)影结果工(gōng)作上的(de)一个电话(huà)又泡汤了。而复读机真正能认认真真复读(dú)生活的真的少之又少。

人类的本(běn)质是(shì)复(fù)读机还是鸽子是源自一(yī)个学(xué)校的辩(biàn)论赛，辩论主题(tí)就(jiù)是(shì)人类的本质是复读机还(hái)是鸽子，双方分复(fù)读机(jī)队和(hé)鸽子队。复读机队本来准(zhǔn)备让鸽子队先说，鸽子队说(shuō)什么到时候复读它的内容(róng)一遍(biàn)就(jiù)好啦。谁(shuí)曾想第二天鸽子队居然(rán)齐全没来，真的放了(le)鸽子。有的(de)人说是(shì)复读机队赢(yíng)了，因为(wèi)鸽子队都(dōu)没有(yǒu)胆量出(chū)场。而有的(de)人认为是鸽子队赢了，因为鸽子队尊崇了自己的本性成功的放了鸽子(zi)，属于不战(zhàn)而胜。

两种说法无不与(yǔ)道理，似乎两种说法又很没有道理，可能大学生的脑回路真的很崎岖也很烧脑(nǎo)，听(tīng)得小编短路了。不过(guò)在小编(biān)眼里很多人都是鸽子，只是(shì)我(wǒ)们日常生活已经了(le)解和习惯了鸽子的行为，所以(yǐ)不以为意了。就如同(tóng)本来说(shuō)好了学校(xiào)要(yào)举行运(yùn)动会(huì)，谁知道突(tū)然下起了大雨，运动(dòng)会取(qǔ)消。虽然学(xué)校放(fàng)了(le)鸽(gē)子，但是有苦衷的，因为谁(shuí)也料(liào)不到(dào)会(huì)下(xià)大雨(yǔ)。这是一种很日常的鸽子行(xíng)为(wèi)也是能(néng)理解(jiě)的鸽子行为(wèi)。

因为(wèi)活在这社会上谁没(méi)有点苦(kǔ)衷(zhōng)呢？谁没(méi)有点难(nán)办的事呢(ne)，只要双方能理(lǐ)解相互(hù)包(bāo)容，没有(yǒu)什(shén)么过不去，更(gèng)不(bù)能揪(jiū)着别人的错误耿(gěng)耿于(yú)怀(huái)。不过还真有那过不去的(de)事，就像(xiàng)鸿(hóng)茅药酒事件一样，广告词说的(de)那么好，什么强身健(jiàn)体，改善(shàn)体(tǐ)质，多(duō)少年的(de)老药方。结(jié)果被王志安揭露原来是葱(cōng)姜大料的(de)料酒。这种鸽子(zi)行(xíng)为都(dōu)不能(néng)理解也不能原谅，怎么能欺瞒掺假来谋取经济利益呢？这(zhè)简直是要遭天谴，抓起(qǐ)来让他(tā)天天(tiān)把(bǎ)料酒当(dāng)补(bǔ)药喝。

而(ér)复读(dú)机，其实很难(nán)当(dāng)的。就像(xiàng)六小龄童不停的翻拍西游记，演绎孙悟(wù)空，感(gǎn)觉都走(zǒu)进(jìn)了一个怪圈出不来。后(hòu)边也(yě)有(yǒu)很多(duō)人去演各种版本的孙悟空，褒奖(jiǎng)不(bù)一，也无(wú)法断(duàn)定谁好谁坏，但是必然也(yě)能(néng)断出个(gè)高低来。就像翻唱歌(gē)曲的人那么多，出(chū)格有名的就那(nà)么几个，而一(yī)般人都还是平庸的在(zài)复读，没(méi)有突破复读的意义。不过(guò)不管是(shì)复(fù)读还鸽子，我(wǒ)们(men)要本着初心和良(liáng)心做事，做对得起自己的(de)事情就好，不(bù)要(yào)做让(ràng)自己后悔的事情。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日