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幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有(yǒu)哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有：1、以选(xuǎn)择(zé)幼儿(ér)感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子(zi)，生活(huó)经验和被他们关注的(de)内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈(tán)的内容要根据本班(bān)幼儿的(de)特点，因(yīn)人(rén)、因时、因事(shì)制宜的进行(xíng)形(xíng)式多(duō)样、生动活(huó)泼的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣和近(jìn)日生(shēng)活的共同(tóng)点出发，切入点要小(xiǎo)而(ér)有趣，这(zhè)样(yàng)才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我(wǒ)喜欢的(de)小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等(děng)这些话题(tí)都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题又是中班(bān)幼儿所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿(ér)良好行为习惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处(chù)，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤(qín)洗(xǐ)手的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们(men)的进餐(cān)习惯退(tuì)步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主(zhǔ)动独立进餐，总等着老师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利用晨间(jiān)谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们(men)早上回园的情绪稳定多了(le)，哭(kū)闹的现(xiàn)象少了(le)。

　　3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿知识开拓幼(yòu)儿视野结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思，恭喜恭喜是什么意思抖音为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说(shuō)的习惯，让幼(yòu)儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼(yòu)儿的(de)思(sī)维能力。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默(mò)无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的好(hǎo)习(xí)惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画片(piàn)呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些动画片(piàn)人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋(péng)友说说自己(jǐ)最喜欢的动画片(piàn)是什么，为(wèi)什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈(tán)话前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流讲(jiǎng)结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思，恭喜恭喜是什么意思抖音，不要抢着讲，其他小(xiǎo)朋(péng)友说(shuō)话时要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈(tán)话(huà)，慧孙禅留意(yì)讲得(dé)好的(de)、内容新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈(tán)话有障碍的小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论(lùn)得(dé)差不多的(de)时(shí)候，请讲得好(hǎo)的(de)小朋友上(shàng)前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的(de)方式提供(gōng)新的谈话经验。

　　如，小朋友们都(dōu)说了自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片，下面(miàn)，老师也(yě)和小朋(péng)友们(men)分享一(yī)下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师(shī)最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的动(dòng)画人物很多(duō)，他们都各有特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新的(de)谈话(huà)经验后再组织幼(yòu)儿交谈(tán)。

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