小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作用是使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例(lì)子的(de)代(dài)表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名(míng)言(yán)等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名(míng)家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章(zhāng)具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相(xiāng)同或(huò)不(bù)同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往(wǎng)在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字(zì)也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成(chéng)若干类，然后(hòu)依(yī)照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出(chū)事(shì)物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方(fāng)法，同修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物特征或事(shì)理(lǐ)的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的(de)根(gēn)据，并(bìng)力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象等加以比较来(lái酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗)说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明(míng)事(shì)物的(de)特征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特(tè)征作概(gài)括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的(de)四边形叫平(píng)行四边(biān)形。

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