工科与理科(kē)是什么(me)意思，工科(kē)、理科(kē)是理科和工科的区别总的来说，理学研究的(de)是(shì)科(kē)学，工学研究的(de)是技术；理学注重理论研(yán)究(jiū)，工学注重实(shí)际(jì)应用；理学培养二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效的(de)目标(biāo)是(shì)科(kē)学家(jiā)，工学的培(péi)养目标(biāo)是工(gōng)程(chéng)师的。

　　关于工科与理科是(shì)什么(me)意思，工科(kē)、理(lǐ)科(kē)以(yǐ)及工科与理科是什么意思，工科理(lǐ)科啥区别(bié)，工科、理科，什么叫(jiào)工科和理科的区别，工科和理科有何区别等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效识：

工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究(jiū)的(de)是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的目(mù)标是科学(xué)家，工学的培养目标(biāo)是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型的(de)理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化(huà)学(xué)等(děng)；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业(yè)如环(huán)境科学(xué)与工(gōng)程、电(diàn)子信息工程(chéng)、化(huà)学工(gōng)程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺(yì)的学问。

　　工程学(xué)或工学即“应用科(kē)学(xué)和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通过想象，判断和推理，将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验应(yīng)用到(dào)设计、制造(zào)、对(duì)象(xiàng)或(huò)程序的操作中(zhōng)。

　　在学(xué)校中，将自然科(kē)学原理(lǐ)应用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多工程学科也(yě)称为(wèi)工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科(kē)是(shì)应(yīng)用数学(xué)、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结(jié)合生(shēng)产实践所积累的技术经验而发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

　　代(dài)表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类(lèi)、热能(néng)核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和(hé)管理等方面工作的高级工程(chéng)技术人(rén)才。

　　主要是要培养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要(yào)指(zhǐ)传统工(gōng)科(kē)，此外(wài)还有新(xīn)型工科。

　　新(xīn)型工科是(shì)指为适应高技(jì)术(shù)发展的需(xū)要而在有(yǒu)关理科(kē)基础上发展起(qǐ)来(lái)的学科。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效