郑强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太原理(lǐ)工大学的党委(wěi)书记(jì)，职位(wèi)已(yǐ)经不(bù)小。

他多年(nián)前已经(jīng)是教育界的名人，所到之处，人流涌偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法动，他就代表着(zhe)人气。

同时，由于郑强老师为(wèi)人直爽，说话一针(zhēn)见(jiàn)血，不(bù)想拐弯(wān)抹(mǒ)角，他的每次发(fā)言(yán)大都(dōu)会引发一定的热(rè)议。

前不久，郑强老(lǎo)师受(shòu)邀去(qù)青岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件(jiàn)好事(shì)，学校(xiào)邀(yāo)请郑强去演讲，必然也是(shì)看中了郑强在教育界举(jǔ)足(zú)轻重的地位(wèi)以(yǐ)及颇高的(de)人气。

青岛大学的百年(nián)校庆(qìng)，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了，整个(gè)演讲席的前排空出了不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大(dà)概看(kàn)出了(le)这种情(qíng)况。

他(tā)在台上(shàng)直(zhí)接炮(pào)轰离席的官员领(lǐng)导：“不要以为是你们给大(dà)学面(miàn)子，邀请你们来(lái)，是大学(xué)给你们(men)面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚主义(yì)，来听演讲，就是走个过场。

郑强(qiáng)老师的话(huà)，有人(rén)支持，有人反对。

支持者认为，郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师(shī)说的对。

教育(yù)最重要，领(lǐng)导都来听演讲(jiǎng)了，应该给(gěi)学生树立(lì)好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他(tā)人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些(xiē)人，是知(zhī)识(shí)分子的风(fēng)骨(gǔ)。

反对者则(zé)认(rèn)为，领(lǐng)导(dǎo)过去(qù)就是出席开(kāi)幕式而已，又不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领导时间(jiān)很(hěn)重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠(dài)慢了，面子(zi)上过不去罢(bà)了，哪(nǎ)里(lǐ)是为(wèi)百姓发(fā)声(shēng)。

公说公有理，婆说婆(pó)有理(lǐ)，各方各(gè)执(zhí)一词，互(hù)不相让。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离场(chǎng)现(xiàn)场，是在乎面子？

中途离(lí)场的领导，到底对或者不对(duì)呢(ne)？

具体问题，具体分析，不(bù)可(kě)一概而(ér)论。

领导(dǎo)一般行(xíng)程忙，事(shì)多，如果(guǒ)真有急事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒，不(bù)想坐在台(tái)下听演(yǎ偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法n)讲内容，所(suǒ)以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学(xué)生的表率和带头作用，如果领导一言不合(hé)都提前走，那年(nián)轻(qīng)的学子，相对来说更加心浮气躁(zào)，哪还有心思听下去(qù)呢。

做任(rèn)何(hé)事(shì)，都(dōu)需(xū)要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养成(chéng)随性(xìng)而为的(de)习惯，那做任何事都可能是一时热度(dù)，难成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换成(chéng)其他的(de)演讲者，看到有人中(zhōng)途离(lí)席，必然当作没有任何(hé)事发生，若无其事地继续(xù)提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他(tā)要将这种他看(kàn)来不好的现象说出来(lái)，加以批评(píng)。

无(wú)论他(tā)批评的对与错，这(zhè)种敢于说出自我想(xiǎng)法的(de)老师，值得肯定。

大学(xué)，非(fēi)有大楼之谓也，有大师之谓也(yě)。大学真正的目的，是培养学生(shēng)，是教书(shū)育人(rén)，是产(chǎn)生(shēng)更多的大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主义的批评(píng)，是否有助于大学的进步，学生(shēng)的培养(yǎng)，仁者见偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法仁，智(zhì)者见智。

个人看(kàn)来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和(hé)直爽(shuǎng)之人，能发自内(nèi)心，不怕得罪(zuì)人(rén)地说出心中想法，对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校(xiào)，大抵是没(méi)有太(tài)大的创新力的。

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