二鹊救友文言文翻译及(jí)注(zhù)释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼(pīn)音是《二鹊救友》是出自《虞初新志》的一篇(piān)文章(zhāng)，主要(yào)讲述两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释(shì)讲解，二鹊救友文言(yán)文翻译及注释拼音

　　下面整理了文言(yán)文(wén)翻(fān)译(yì)及注(zhù)释。

　　某(mǒu)氏(shì)园中，有古木(mù)，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之(zhī)，有(yǒu)群(qún)鹊(què)鸣(míng)渐近，集古木(mù)上，忽有(yǒu)二鹊(què)对(duì)鸣，若相语状，俄而(ér)扬去。

　　未几，一(yī)鹳(guàn)横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于(yú)古木(mù)上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且(qiě)谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　译文：某人的花园(yuán)里有一株很古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出(chū)来的小鹊都(dōu)已经快长(zhǎng)成幼鸟了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢上徘徊飞(fēi)翔，不停地发(fā)出悲伤的嚎叫。

　　不一会儿，成群(qún)的喜鹊(què)都渐渐(jiàn)闻声(shēng)赶来，聚(jù)集在树(shù)上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在树上对叫(jiào)，好似在对话一(yī)样(yàng)，不一会儿又(yòu)扬长(zhǎng)而去(qù)。

　　可是又过了一(yī)会(huì)儿，一只鹳从空(kōng)中(zhōng)飞来，发(fā)出“咯咯(gē)”的声音，两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来，好像有话要说(shuō)。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的(de)叫声(shēng)，似乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈，突(tū)然俯身向鹊巢(cháo)冲了下(xià)来，叼(diāo)出(chū)一条赤练蛇(shé)并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了起(qǐ)来，像(xiàng)在庆(qìng)祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来(lái)是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿(ér)的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发(fā)出(chū)

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖(qī)止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文(wén)言文翻译(yì)是什(shén)么?

　　二(èr)鹊救友文言文翻译如下：

　　在某人的花(huā)园里偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法有(yǒu)一(yī)棵古树，喜鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊唤源型马(mǎ)上就要孵出小喜(xǐ)鹊(què)了。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上(shàng)来回地(dì)飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊都(dōu)渐(jiàn)渐闻(wén)声赶来，聚集在(zài)树(shù)偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法上。

　　忽然有两只喜鹊(què)在树上对叫，好似在(zài)对话一样，然后(hòu)便飞走(zǒu)了(le)。

　　过(guò)了一会儿，一只鹳从空(kōng)中飞来，发(fā)出“咯咯”的声音，两只喜(xǐ)鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好像有什(shén)么事要说(shuō)。

　　鹳再次发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声(shēng)，似乎在(zài)答应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋三圈，就俯身向(xiàng)喜鹊的窝冲(chōng)（下来），叼出一条(tiáo)赤(chì)蛇(shé)并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞(fēi)舞(wǔ)起来，好像在庆祝，并(bìng)且向鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二(èr)鹊救友(yǒu)文言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊(què)巢其上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔(xiáng)其上，悲(bēi)鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木(mù)上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳(guàn)横空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古(gǔ)木和猜上盘(pán)旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆(qìng)且谢(xiè)也。

　　盖二鹊(què)招鹳援(yuán)友(yǒu)也。

　　赏析：

　　动(dòng)物(wù)世界里的亲情也同样让人感动，本文中喜鹊看(kàn)到自己同伴的(de)孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招(zhāo)来群鹊，其中两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊请来一只(zhǐ)鹳，也许是(shì)群鹊的友(yǒu)爱感(gǎn)动(dòng)了(le)鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之”。

　　动物尚能如(rú)此讲究情义，连动物(wù)都如(rú)此，我们人类岂能无(wú)情无义。

　　所以我们要(yào)助人(rén)为乐，尽自己所能帮助(zhù)他(tā)人，要团(tuán)结友爱。

　　当问(wèn)题超(chāo)出自己(jǐ)能力(lì)范裂芦围时(shí)，要会(huì)动(dòng)脑筋，就(jiù)要善于(yú)借助(zhù)外部力(lì)量加以解决(jué)，要学会求(qiú)助。

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