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　　1、文献法

　　文献法(fǎ)是(shì朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积)一(yī)种既陈旧，又赋有生命(mìng)力的(de)科(kē)学研讨办(bàn)法。

　　不(bù)管哪(nǎ)一(yī)种社会活(huó)动想要留下(xià)永(yǒng)久的痕迹(jì)都(dōu)离不开各种文献。

　　人类活动与(yǔ)知道的无(wú)限(xiàn)性(xìng)和个(gè)别生命与知道的有(yǒu)限性的对立，决议(yì)了咱们(men)在(zài)研讨逝(shì)去(qù)的事实时(shí)有必要借助(zhù)于文献。

　　2、比(bǐ)较研讨(tǎo)法(fǎ)

　　作为一种(zhǒng)思想办法，比较研讨贯穿(chuān)于教育研讨(tǎo)的全过(guò)程。

　　不管在科(kē)学实(shí)验(yàn)的(de)过程中，或是(shì)在理论研讨中(zhōng)，比较研(yán)讨都是不可(kě)或缺(quē)的基该办(bàn)法。

　　3、概括(kuò)综合法(fǎ)

　　概括综合法的(de)根本办法有两种。

　　一种是实(shí)例法(fǎ)，借助于给出的一组输入(rù)/输出实例逐(zhú)渐(jiàn)导出(chū)适于(yú)一类问(wèn)题的程序；

　　另(lìng)一种是(shì)“轨道(dào)”法，经过(guò)所给(gěi)实(shí)例(lì)的履行轨道，逐渐导出程(chéng)序。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其(qí)依(yī)据现有的(de)科学理论和实(shí)践的(de)需(xū)求，提出规划，使用科学仪器和(hé)设备，在天(tiān)然条件下，经过有(yǒu)意图有步骤(zhòu)地操作，依朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积据(jù)调查、朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积记(jì)载(zài)、测定(dìng)与此相随(suí)同的现象的改变来(lái)确认(rèn)条件与(yǔ)现象之间(jiān)的因果联系。

　　5、定量分析(xī)法

　　经过定量分析法(fǎ)可(kě)以使人们对研讨目标的知(zhī)道(dào)进一(yī)步准确化，以便(biàn)愈(yù)加科学地提醒规则，掌握实质(zhì)，理清联系(xì)，猜测事物的发展趋(qū)势。