开学报道还(hái)是报到，开学报道和(hé)开(kāi)学(xué)报到(dào)的(de)区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是报到，开(kāi)学报道和开学报到的区(qū)别

　　因为“报(bào)道(dào)”是利用某种(zhǒ定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思ng)工(gōng)具对(duì)某事(shì)或物进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参加(jiā)会议的(de)人到达会场办理(lǐ)的手续，或者告(gào)知自己到(dào)了，因此开学用“报(bào)到”比(bǐ)较(jiào)合适(shì)。

　　报道和(hé)报(bào)到(dào)的区(qū)别有：意思不同、使用(yòng)场合不同(tóng)、两者词性不同(tóng)、近义(yì)词不同(tóng)。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广播、电视形式发表的(de)新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须(xū)真实，不许有半(bàn)点(diǎn)虚假(jiǎ)。

　　2、报(bào)到：向组(zǔ)织报告自己已经(jīng)来到。

　　例句：新生报(bào)到(dào)意思说准备(bèi)在这个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通(tōng)报情况，其内容广泛受体(tǐ)较众，影(yǐng)响较大，知晓率较高。

　　例句：报(bào)刊(kān)上常有不明飞行(xíng)物(wù)的报道(dào)，我对这件事半信半(bàn)疑。

　　2、报到(dào)：报到是向某(mǒu)个(gè)人或某个(gè)单位报告你已(yǐ)到达指定现场，内容是单一(yī)的，相对来说(shuō)，其范围(wéi)和影(yǐng)响都比较小。

　　例句(jù)：我(wǒ)当(dāng)初来此报到时，人地生疏，形单影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三、两者词(cí)性不同。

　　1、报道(dào)：有(yǒu)多种词性，可以作(zuò)为动词(cí)、名词，适用于(yú)不同(tóng)的语(yǔ)境。

　　例句：对社(shè)会(huì)上的丑恶现(xiàn)象，新闻报道给予了有力的鞭(biān)挞(tà)。

　　2、报到：只作为动(dòng)词，语境(jìng)单一。

　　例(lì)句：我来报(bào)到(dào)了，贝格欠起身子，惟(wéi)妙惟(wéi)肖地行举(jǔ)手礼；

　　难(nán)以表现出(chū)更加(jiā)恭敬和得意的样子了。

　　四、近义(yì)词不同。

　　1、报道：报道(dào)的近(jìn)义词可(kě)以同报导，均是指对新闻(wén)等的报(bào)告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子(zi)里第(dì)一反(fǎn)应就是我要听到你的(de)声音，让我知道现在的(de)你安然(rán)无恙。

　　2、报到：而报(bào)到没有(yǒu)近义词。

　　例(lì)句(jù)：到展览(lǎn)会参(cān)观的人都必须先(xiān)到总(zǒng)服务台(tái)报到。

开学是报道还(hái)是(shì)报到 二(èr)者的(de)区(qū)别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报(bào)到两者意(yì)思不同、词性不同、近义词不同(tóng)、所用对象不同(tóng)。

是报道还是报到的(de)不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某(mǒu)种工具对某事或物进行解释说(shuō)明，使人(rén)们清楚了(le)解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到(dào)达(dá)会场办(bàn)理的手续,或者告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作(zuò)为动词(cí)、名词，适用于不同(tóng)的语境(jìng)。

　　而报(bào)到只作为动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报(bào)道的近义词可以同报导，均是(shì)指对(duì)新闻等(děng)的报告传(chuán)播。

　　而报到没有近义词。

学生报到是(shì)什(shén)么意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆喊缺思是学生去(qù)新学校(xiào)办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成语，向组(zǔ)织报(bào)告自己已经来到：新生今天开始(shǐ)。

　　出自宋 文莹 《玉壶(hú)清(qīng)话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁大热，特渗虚(xū)许公(赵普)纔午归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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