陈(chén)述句是什么意思(sī)举(jǔ)个(gè)例子说明，陈述(shù)句是什(shén)么意思？语(yǔ)文是陈述(shù)句：述(shù)说一件事情的(de)句子(zi)（区别(bié)于“疑(yí)问句、祈使句(jù)、感叹句(jù)”），如：“这(zhè)是一部词典的。

　　关(guān)于陈述句(jù)是什么(me)意思(sī)举个例子说(shuō)明，陈述句是(shì)什么意思？语(yǔ)文以及陈述(shù)句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思啊 怎么改，陈(chén)述句是什(shén)么意(yì)思？语文，陈述句是什(shén)么意思(sī) 举个例子，转述句是什么意思？等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知识：

陈述(shù)句是什(shén)么意思(sī)举(jǔ)个例子说明，陈述句是什么意思(sī)？语文

　　”“今年(nián)年成很好。

　　”在书面上，陈述句(jù)后面用句(jù)号。

　　陈述句是用(yòng)来描(miáo)述一个事实，日常生活中使用的(de)大(dà)部分句子都是陈述句。

　　在陈述(shù)句中(zhōng)动(dòng)词在(zài)第二(èr)位。

　　第一位可以是主语，也(yě)可以是(shì)状语，还可(kě)以是宾语(yǔ)。

　　而不管(guǎn)句子怎么变，动词(cí)（或者助动词(cí)）总是在第二(èr)位。

　　主语的位(wèi)置(zhì)则(zé)总是在动词的(de)两边，要(yào)么在第一(yī)位，要么(me)在第三位。

　　当出现助(zhù)动词或情态动词(cí)时，助动词或情态动词在第二(èr)位，行为动词在(zài)最后一(yī)位。

　　陈述句分(fēn)为(wèi)肯定句和否(fǒu)定句（全(quán)否定和半否定(dìng)）

　　一(yī)、肯定句(jù)：

　　肯定句例句：儿(ér)子是我一生的牵挂。

　　二、否(fǒu)定句：

　　1、一(yī)般否定句

　　即含有“不、没(méi)有、完全不是(shì)，完全不(bù)”等否定意思的(de)词的句子。

　　2、双(shuāng)重否定句(jù)

　　含(hán)有两个否定词的句子，例(lì)如(rú)：含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的句子。

　　如：每(měi)天下午，我非做作业不可。

　　双重(zhòng)否定句表示肯定。

什么(me)是陈(chén)述(shù)句?举例说(shuō)明!

　　陈述(shù)句是指陈述(shù)一个事实或(huò)者(zhě)说话人(rén)的看法的句型(xíng)。

　　旅耐(nài)漏(lòu)陈述句又分为肯定的(de)陈述(shù)句和(hé)否定的(de)陈述句(jù)，简称(chēng)为肯定句和否定(dìng)句。

　　陈述句(jù)例句有：

　　1、这(zhè)幅画是我们班(bān)蔡(cài)颖画的(de)。

　　2、不好好学习，自(zì)然不能取得(dé)好成绩。

　　3、对少数同学不守(shǒu)纪律的现(xiàn)象，我们不能不(bù)闻不问。

　　4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇(yǒng)前进的象征。

　　5、功课没做完，不能去看电影。

　　6、犯了错(cuò)误但不敢向老师、同(tóng)学承认(rèn)，这不(bù)是一(yī)个少先(xiān)队(duì)员应有(yǒu)的态度。

　　7、拆(chāi)烂我们(men)不(bù)能因(yīn)为学习任务重而(ér)不(bù)世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁参加体育(yù)活动。

　　8、没有革(gé)命(mìng)先辈的流血牺牲，世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁r: #ff0000; line-height: 24px;'>世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁就(jiù)没有我们今天的(de)幸福生(shēng)活。

　　9、小玲取得的优异成绩正是她(tā)勤奋学习的结果。

　　10、我们(men)不能被(bèi)困难(nán)吓倒。

　　11、这就是伟大的奇观。

　　12、大家都亩悔是(shì)朋友，这样(yàng)做真不应该。

　　13、父(fù)母含辛茹苦(kǔ)地把我们(men)养大，我(wǒ)们不应该让他(tā)们失望(wàng)。

　　14、春天来(lái)了，花儿开了(le)，小(xiǎo)鸟唧(jī)唧喳喳(zhā)叫着。

　　15、这(zhè)比山(shān)高比海深的情谊，我(wǒ)们(men)不会忘记。

　　16、他呀！都老(lǎo)头子了，不用订这些东西了。

　　17、美丽的草原让人陶醉(zuì)。

　　陈述(shù)句(jù)是什么意(yì)思举个(gè)例子说(shuō)明，陈述句是什(shén)么意(yì)思？语(yǔ)文是陈述句：述说一件(jiàn)事情的句子（区别于“疑问句(jù)、祈使句、感(gǎn)叹句”），如(rú)：“这是一(yī)部词典(diǎn)的。

　　关于陈述句(jù)是(shì)什么意思举个例子说明，陈述句是(shì)什么意思？语文以及陈述句(jù)是什(shén)么意思举个例子说(shuō)明，陈述(shù)句是什么意思(sī)啊 怎么改，陈述(shù)句是什(shén)么意思？语文，陈(chén)述句(jù)是(shì)什么(me)意思 举个例子，转(zhuǎn)述句是什么(me)意思(sī)？等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

陈述句是什么意思举个例子(zi)说明，陈述句是什(shén)么(me)意思(sī)？语文(wén)

　　”“今年年成很好。

　　”在书面(miàn)上(shàng)，陈述句后面用(yòng)句号。

　　陈(chén)述句是用来描述一个事实，日常生活中使用(yòng)的大部分(fēn)句子都是陈述句。

　　在陈述句中动词在(zài)第二位。

　　第一(yī)位(wèi)可以是主(zhǔ)语(yǔ)，也可(kě)以是(shì)状(zhuàng)语，还可以是宾语。

　　而不管句子怎么变(biàn)，动词（或者助动词）总是在第二位。

　　主语的位置则总(zǒng)是在动词的两(liǎng)边，要么在第一位，要么在(zài)第(dì)三(sān)位(wèi)。

　　当(dāng)出现助(zhù)动词或(huò)情态动词时，助动词或情态动词在第二(èr)位，行为动词在最后一位(wèi)。

　　陈述句分为肯定句和否定(dìng)句（全否定和半(bàn)否(fǒu)定）

　　一、肯(kěn)定句(jù)：

　　肯定句例(lì)句：儿子是我一生的牵挂。

　　二、否定句：

　　1、一般否(fǒu)定句

　　即含有“不、没有、完全不是，完全不”等否定(dìng)意思(sī)的词的句子(zi)。

　　2、双重否定句(jù)

　　含有两(liǎng)个否定词的句子，例如：含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子。

　　如：每(měi)天下午，我非做作业不可(kě)。

　　双重否定句表示肯定。

什(shén)么是陈(chén)述(shù)句?举例说明!

　　陈述句(jù)是(shì)指(zhǐ)陈(chén)述一个事(shì)实或者说话人的(de)看(kàn)法的句型。

　　旅(lǚ)耐漏陈述(shù)句又分(fēn)为肯定(dìng)的陈述句和否(fǒu)定的陈述句，简称(chēng)为(wèi)肯定(dìng)句和否(fǒu)定(dìng)句(jù)。

　　陈(chén)述句例句有：

　　1、这(zhè)幅(fú)画是我们(men)班蔡颖画(huà)的。

　　2、不好好学习，自(zì)然不能取(qǔ)得(dé)好成绩。

　　3、对(duì)少数同学不守纪律的(de)现象，我们不(bù)能不(bù)闻不问。

　　4、那奔驰(chí)的列车正是我们祖国奋(fèn)勇前(qián)进的(de)象征(zhēng)。

　　5、功课没做完，不能去看电影。

　　6、犯了错(cuò)误但(dàn)不(bù)敢向(xiàng)老(lǎo)师、同(tóng)学承认，这不是一个少(shǎo)先队员应(yīng)有的态度。

　　7、拆(chāi)烂我们不能因为学习(xí)任务(wù)重而不(bù)参加体(tǐ)育活动。

　　8、没有(yǒu)革(gé)命(mìng)先辈(bèi)的(de)流血牺牲，就没(méi)有我们今(jīn)天的幸福生活。

　　9、小玲(líng)取得的(de)优异(yì)成(chéng)绩正是她勤奋学(xué)习的结果。

　　10、我们(men)不能被(bèi)困(kùn)难吓(xià)倒。

　　11、这(zhè)就是(shì)伟大的(de)奇观。

　　12、大家都亩悔是朋友(yǒu)，这样做真不应该(gāi)。

　　13、父母(mǔ)含辛茹苦地把我们养(yǎng)大，我们不应该让他(tā)们失望。

　　14、春天(tiān)来了，花儿开了(le)，小鸟唧唧喳喳叫着。

　　15、这比山高比海深(shēn)的情谊(yì)，我们不会忘记。

　　16、他(tā)呀！都老头子了，不用(yòng)订这些东西了。

　　17、美(měi)丽的草原让人陶醉。

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