全因(yīn)素速写是什么意思，全因素速写图片是全因(yīn)素速写(xiě)的。

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全因素速写是什(shén)么意思，全因素速(sù)写图(tú)片

　　全因(yīn)素(sù)速写。

　　说(shuō)实话没怎么听过，因为(wèi)全因素也可以理解成写实的意思，但(dàn)是速(sù)写(xiě)本身讲究(jiū)快速记录，怎么会写(xiě)实(shí)呢。

　　所以我猜题(tí)主你的意思应(yīng)该(gāi)是那(nà)种明暗速写(xiě)吧。

　　当然也有(yǒu)可(kě)能是我孤陋寡闻啦(la)。

什么(me)是全因(yīn)素素描

　　全因(yīn)素素(sù)描(miáo)是(shì)相对结构素描来讲的(de)，一般结(jié)构素描是不(bù)考虑光影(yǐng)的(de)，所(suǒ)以(yǐ)不算(suàn)全部因素都考虑(lǜ)。

　　西欧的素描一般从结(jié)构入手，比(bǐ)如文(wén)艺复兴的(de)达芬(fēn)奇，虽然画(huà)面上有(yǒu)黑白调子，却(què)是从结(jié)构入手来(lái)表现的，更(gèng)突出的(de)还(hái)有丢勒(lēi)等人(rén)，而(ér)之后东欧(ōu)的(de)俄(é)罗斯(sī)的列宾美院(yuàn)强调(diào)全因素也就是相对强(qiáng)调光与影。

　　现在一般我们如果(guǒ)强调全因素(sù)素描就(jiù)是强调(diào)画的时候带(dài)上背景。

　　把(bǎ)对象连(lián)同(tóng)周围环境的关系一起表现(xiàn)出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是不少初学(xué)者(zhě)和(hé)考(kǎo)生共(gòng)同的毛病，由于他们缺(quē)乏长期性的作业(yè)训练，在考试中不能在整体观念的指(zhǐ)导下全(quán)面推进，往(wǎng)往是(shì)急(jí)于求成(chéng)，在缺(quē)乏对整体(tǐ)效果的把握下(xià)一味死(sǐ)抠(kōu)局(jú)部，造成(chéng)局部相(xiāng)互之间关系无法很好地衔(xián)接。

　　让整体的美感不能更好(hǎo)的体现(xiàn)出(chū)来，局部的构造已经很突出(chū角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺)了，而其他地方做的不足，这(zhè)样的一幅画，怎么能得到好(hǎo)评呢？

　　一幅画的(de)整体是由若干伏(fú)兄(xiōng)亏个局部组成(chéng)的，没有(yǒu)局部的(de)一(yī)幅画是不真实的(de)；然而，一幅(fú)画(huà)只有局(jú)部(bù)，没有整体(tǐ)，就算再精彩、再深入也是毫(háo)无意义的(de)。

　　素描的目的，不光是练(liàn)就一手“好(hǎo)活”，而更重要(yào)的是培养(yǎng)一种艺(yì)术思维的(de)“意(yì)境”和如何观(guān)察事物的(de)“想法”。

　　离开(kāi)了(le)这(zhè)两点，素描练习也(yě)就失去了它的本质意(yì)义。

　　既然整体(tǐ)是关系到一幅素描画的成败，那(nà)么局部(bù)与局部、局(jú)部与整体的关系就显得(dé)十(shí)分重要(yào)。

　　如何解决这种关系，就要靠比较的方法(fǎ)，比较色调的深浅(qiǎn)，比(bǐ)例的长短、宽(kuān)窄、大(dà)小，比透(tòu)视关系的远与(yǔ)近、虚(xū)与实(shí)。

　　根据这种比较(jiào)，画出来的作品，才是客观对象(xiàng)真(zhēn)实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没有绝对相同的面孔，即缺神使(shǐ)是双胞胎也不(bù)例(lì)外(wài)，他（她）们(men)也都(dōu)有别(bié)人不易(yì)察觉的差异。

　　素描训(xùn)练的根本任务是，捕捉对(duì)象的特征(zhēng)和独具个性的差(chà)异，但(dàn)是在素描写生的过程中，常常看到有的学生不管画(huà)谁，不(bù)管对象的长相如何，气质怎样(yàng)，都(dōu)画得像一个(gè)人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡(hú)编乱(luàn)造的参照物(wù)。

　　这里有(yǒu)初(chū)学时(shí)期老师指导上的(de)失误(wù)，还(hái)有考生(shēng)自己认识上的误(wù)区。

　　有的考生错误地认为：模特儿像不像没有(yǒu)关系，只要画面效果好就行，反正(zhèng)评分的老(lǎo)师也不知模(mó)特儿什么样。

　　像(xiàng)不像确实(shí)不是衡量一张素描作品优(yōu)劣(liè)的标准之一(yī)，但(dàn)它却能检验一个学生对(duì)事物所具备的敏感性和(hé)表(biǎo)现能力。

　　如果一(yī)个学生长时间脱(tuō)离对象去(qù)感受，去编造所谓的画面效果和废弃对客观对(duì)象感知能力的训练，那么他就(jiù)有(yǒu)可能(néng)造成感知(zhī)能力的退化(huà)，失(shī)去一(yī)个艺术家所应(yīng)有的敏感性。

　　具体到(dào)素描写生中的表现就是千人(rén)一(yī)面。

　　这(zhè)是因(yīn)为作为一个画家重(zhòng)要条(tiáo)件的眼(yǎn)睛已经退化了。

　　无疑，这样的(de)试(shì)卷是无(wú)法得到高(gāo)分的。

　　而这些(xiē)毛病一旦(dàn)形成就很难纠正(zhèng)。

　　所以(yǐ)学(xué)生们要特别注意(yì)老师讲到的每一个细节。

　　3、画(huà)面把(bǎ)握不好

　　在最后(hòu)画面调整时，最容易(yì)出现(xiàn)画面灰(huī)、效果对比不强烈和(hé)画(huà)面锁碎的(de)问题。

　　为什么会出现(xiàn)这些问题呢(ne)？这(zhè)是因为(wèi)画面(miàn)的(de)黑、白、灰层次缺乏完整(zhěng)统一的(de)对比(bǐ)和变化规律,画面(miàn)的层(céng)次就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就(jiù)不响亮，至于(yú)哪一(yī)种成分多(duō)点，哪一种成分少点，都(dōu)要给(gěi)你的(de)感(gǎn)受(shòu)而定(dìng)。

　　自身的关(guān)系是非常重大(dà)的，但不(bù)管怎样的比例(lì)关系，三(sān)大基本色调都不应缺少其中的一个。

　　造(zào)成画面灰的原(yuán)因很多。

　　比如模特儿的面部大部分都处(chù)在亮(liàng)部里，于是，画(huà)面上基本都是亮和灰的色调(diào)；如果处理不当(dāng)，很(hěn)容易(yì)造成画面灰。

　　这时，就体现(xiàn)深灰(huī)的作用(yòng)，尽量拉开(kāi)深灰(huī)和浅(qiǎn)灰的(de)距(jù)离，使之保(bǎo)持(chí)画(huà)面的(de)层次感。

　　还(hái)有一(yī)种情况：模特(tè)儿(ér)的皮肤(fū)比较深，黑和深灰(huī)色调(diào)占(zhàn)其面部的大部分(fēn)面积，而浅灰(huī)和亮面所(suǒ)占的面积很少。

　　处理不好(hǎo)也容易造成画(huà)面灰暗、沉闷，影响作业成绩(jì)。

　　对此(cǐ)，考生应主动减(jiǎn)少中间(jiān)色调的深度，提高画面（脸部）的(de)亮度，保持画面的(de)层次感。

　　写生的过(guò)程当(dāng)中，在(zài)整体尊重(zhòng)客观对象的(de)前(qián)提下，允许(xǔ)对(duì)局(jú)部的色调进行(xíng)调整、或减弱、或加(jiā)强的艺(yì)术处理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或(huò)强或(huò)弱(ruò)，或虚或实(shí)，都有着它的(de)规律和秩序。

　　写生时如果打乱了(le)这种客观秩序，就会(huì)出现零乱琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还有一(yī)种情况(kuàng)，每个局(jú)部都画得很好很完整，但局部和局部(bù)之(zhī)间(jiān)没有联系，互不统属，互不相让(ràng)，像一盘散沙。

　　一个物(wù)体(tǐ)在一个固(gù)定(dìng)光源(yuán)的(de)照射下，必(bì)然会(huì)出现强弱、远近和(hé)虚实的物象。

　　因而就(jiù)产生了物象主(zhǔ)次关(guān)系———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅作品也不能(néng)说是一幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须(xū)着重(zhòng)光线、物体的(de)关(guān)系，笔触的描绘手(shǒu)法，将自己(jǐ)眼睛所观(guān)察到(dào)的形(xíng)体，角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺具体而微的(de)呈(chéng)现出来。

　　所以，素描需(xū)培养自己(jǐ)的观(guān)察(chá)力(lì)。

　　另外，素描也可以解释为“存在(zài)”与(yǔ)“绘画”之间一切的努力，亦(yì)即所谓“绘画之描写(xiě)力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静(jìng)物，除了可以发现静物上不同(tóng)的色(sè)彩外，亦可发现(xiàn)放在(zài)桌上的安全感，和背景间的协调性(xìng)，这(zhè)些存在的形(xíng)、色(sè)、线条、明暗，质感(gǎn)，量感、存在(zài)感、空间、动态(tài)……等等复杂的(de)因(yīn)素，互相交织，构(gòu)成(chéng)一(yī)个美的(de)秩序。

　　绘画就是要将那些自(zì)然的秩序(xù)，导换成美的、入画的秩序，这(zhè)也(yě)是素描的意义(yì)和目(mù)的。

　　素描是绘画的基(jī)础,是最能体现人的绘画水平的画种。

　　因此，在学习中要踏(tà)踏实(shí)实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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