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  少(shǎo)林(lín)武术学(xué)校教的武术实用吗?相信(xìn)有很多家长或者学生(shēng)都会有这样的疑问。

  不管武术功底如何深厚,如果脱离了社会(huì)对人才的需求(qiú),也是一种人才(cái)的浪(làng)费,耽误孩子(zi)的青春与成(chéng)长。

  所以学(xué)习武术最(zuì)关键的还是实用性。

  嵩(sōng)山(shān)少林寺武校开设有从幼儿班到高(gāo)中(中(zhōng)专)的课程,武校(xiào)以“以武术(shù)为特色(sè),重视(shì)文化教(jiào)学”为办(bàn)学理念,以“素质教(jiào)育 武术(shù)武(wǔ)德教育 心理健康教育 、养成教育 、道德(dé)法制教育(yù) 、感(gǎn)恩励志教育 、亲情教育、赏识(shí)教(jiào)育、纪律教(jiào)育、换(huàn)位教育(yù) 、挫(cuò)折教育(yù) 、文化(huà)课补习,特色(sè)教(jiào)育” 的办学方(fāng)向(xiàng)。

  文化课课程按照河南省(shěng)教(jiào)学大概开设,并(bìng)严格按(àn)照大(dà)纲(gāng)进度进行,严格进行教学(xué)管(guǎn)理,保证(zhèng)教学质量。

  学校文化成绩在同类的武术学校中排名前列,在(zài)全(quán)国高考中都可报考各大高等院(yuàn)校。

  嵩(sōng)山少林寺武校(xiào)让孩(hái)子们在文武教育(yù)中轻(qīng)松快乐(lè)的体验中去感悟(wù),去发(fā)现自身的优点和不足,激吊带和背心有什么区别,吊带和背心有什么区别(jī)发个(gè)人内在的强大的潜能,引导他们改变生活学习中(zhōng)的不(bù)良(liáng)习(xí)惯,培养学(xué)习兴趣,增强自(zì)信(xìn)心(xīn),磨练意志、完善心智。

  从而(ér)全方(fāng)位提升自我、完(wán)善自我(wǒ)、超越自(zì)我,运用(yòng)军事训练,生(shēng)活体验,心理辅(fǔ)导,沟通互动,换位思考,兴(xīng)趣(qù)塑(sù)造(zào),潜能(néng)拓展,文(wén)化补习等课程充分(fēn)解决(jué)孩子自身(shēn)问题,找(zhǎo)到学习(xí)方法,提高学习兴趣(qù),从(cóng)而实现“人要我学好”到“我(wǒ)要我(wǒ)做好”的(de)自主性转变。

  办学目标:让(ràng)每一(yī)个孩子找到(dào)自己的目标不(bù)再迷茫, 不再困惑,不再(zài)堕落(luò),树(shù)立(lì)正确的人(rén)生价值目标,做到(dào)自理,自立,自信,自强。

  温馨(xīn)关爱与强(qiáng)化(huà)训练相结合关注(zhù)每一个孩子独特的心理特质,通(tōng)过(guò)“一对一”的心理(lǐ)辅导,磨练意志(zhì),形成(chéng)良(liáng)好习惯。

  河南少林寺武校毕业出路:经过培(péi)训学习期满,达到(dào)相(xiāng)应的毕(bì)业水平(píng),经考核合格后,有教育局、体育局颁(bān)发相应(yīng)的文化课(kè)、武(wǔ)术(shù)课学业结(jié)业证书,学历证(zhèng)书;

  全国通用。

  并100%安(ān)排、推荐工作:1、参加国内、外,省内(nèi)、外竞技武术(shù)比赛项目;

  2、加入(rù)少林寺武僧表演(yǎn)团(tuán)在国内、国外巡回演(yǎn)出;

  3、向北京、天津、郑(zhèng)州、武(wǔ)汉等各大(dà)体育(yù)院校输送优秀专(zhuān)业武术教练人才(cái);

  4、为公安警校、武警军校、特警(jǐng)部队定向培(péi)养高级(jí)人才;

  5、向(xiàng)影视公(gōng)司、电影(yǐng)学院(yuàn)及中外影视界推荐(jiàn)功夫特技(jì)演(yǎn)员;

  6、学(xué)成后,可回家办(bàn)学者,我(wǒ)们派吊带和背心有什么区别,吊带和背心有什么区别(pài)同门弟子随同并大力扶持;

   少林寺文武学(xué)院招(zhāo)生负责(zé)人(rén):安老(lǎo)师(shī)本人为少(shǎo)林寺文武学(xué)院(y吊带和背心有什么区别,吊带和背心有什么区别uàn)招生负责人,从事招生计划六年的时间,如(rú)释(shì)小龙(lóng),释行宇等(děng)都(dōu)为本人(rén)介绍,经验丰(fēng)富,给我们一次(cì)机会,还你孩子(zi)你个美好(hǎo)的未来,相信这样将(jiāng)会影响您孩子的一生。

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