小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说(shuō)明方法分别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使(shǐ)文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明(míng)事(shì)物，使所要说明(míng)的(de)事物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明(míng)事物或事理，一要注意(yì)例(lì)子的代表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的(de)意思(sī)更明确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实(shí)具体(tǐ)，更具(jù)说(shuō)服(fú)力(lì)，可以(yǐ)引用(yòng)一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明(míng)的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。180kg等于多少斤 180kg等于多少磅

　　在作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强调(diào)了说明(mí180kg等于多少斤 180kg等于多少磅ng)对象的特点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了使所要(yào)说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意180kg等于多少斤 180kg等于多少磅(yì)的是(shì)，引用较多的(de)数(shù)字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列(liè)数字的方法进行说明，既能准确(què)客观地(dì)反映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层(céng)次(cì)清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物(wù)的形状特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动性(xìng)的(de)说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明(míng)方法及作(zuò)用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当(dāng)的事例来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，使说(shuō)明的对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上说明(míng)事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的(de)是(shì)，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特(tè)点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等(děng)加(jiā)以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特(tè)征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物(wù)特征的(de)一种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可(kě)以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事(shì)物的(de)本质特征(zhēng)作概(gài)括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科(kē)学(xué)准确(què)地解释空(kōng)粗(cū)说明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平(píng)行的(de)四边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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