橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

田井读什么字,畊和耕的区别

田井读什么字,畊和耕的区别 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  先公四岁而孤全文翻(fān)译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案是《先(xiān)公四(sì)岁而孤》全文翻译是欧阳(yáng)修先生(shēng)四岁时(shí)父(fù)亲就去(qù)世了,家境贫寒(hán),没有钱供(gōng)他读书(shū)的(de)。

  关(guān)于(yú)先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤全文翻(fān)译及(jí)注(zhù)释,先公四岁而孤(gū)全文翻译答案以(yǐ)及(jí)先公四岁而(ér)孤(gū)全文(wén)翻译及注(zhù)释(shì),先公四岁而孤(gū)全文(wén)翻译古(gǔ)诗文网(wǎng),先公(gōng)四(sì)岁而孤全文翻译(yì)答案,先公四岁而孤全文翻译字(zì)字(zì)落实,先公(gōng)四岁而孤全文翻译,告诉我们(men)什么(me)等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí):

先公(gōng)四岁而孤全文翻译(yì)及注(zhù)释,先(xiān)公四(sì)岁而孤全文翻译答案

  《先公四(sì)岁而孤(gū)》全文翻译是欧(ōu)阳修(xiū)先生四岁时(shí)父亲就去世了,家境贫(pín)寒,没(méi)有(yǒu)钱供他读书。

  太夫人用芦苇秆在沙(shā)地上写画,教给他写字。

  还教给他诵读许多古人的篇章。

  到他年(nián)龄大些了,家里(lǐ)没(méi)有书可读,便就近到读书人家去借书来(lái)读,有时接着进(jìn)行抄写。

  就(jiù)这样夜以继日、废寝忘(wàng)食(shí),只是致力读书。

  从小写(xiě)的诗、赋文(wén)字(zì),下笔就有成人的水平,那样高了。

  原(yuán)文:先公四岁而(ér)孤(gū),家贫无资。

  太夫人以荻(dí)画(huà)地,交易书字。

  多诵古人篇章。

  使学(xué)为诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ)里士人家借而读之,或因而抄录。

  抄录(lù)未毕,已能(néng)诵其书,以至(zhì)昼夜忘寝食(shí),唯读书是务(wù)。

  自(zì)幼所作诗(shī)赋(fù)文字(zì),下笔以如成人。

  出自《祭欧阳文忠公》,王安石和苏轼所(suǒ)写的(de)两篇祭文, 总结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。

  文章立(lì)意超卓, 笔(bǐ)力雄健,为唐(táng)宋八大家古文中(zhōng)的(de)名篇。

先公四岁而(ér)孤的全(quán)文翻(fān)译是(shì)什么(me)?

  【先(xiān)公四岁而孤】翻译(yì)

  欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就(jiù)去世(shì)了(le),家(jiā)境贫寒,没有钱供他读书(shū)。

  欧阳(yáng)修的(de)母(mǔ)亲就用芦苇(wěi)秆在(zài)沙地(dì)上写(xiě)画,教(jiào)给他写字。

  还教给(gěi)他诵读许多古人的篇章,并开(kāi)始学写诗。

  到他年龄(líng)大些了,家里没(méi)有书可(kě)读(dú),便就近到(dào)读(dú)书人家去借书来读,有时进行抄写。

  抄写还没完成,就可(kě)以背诵这本书了田井读什么字,畊和耕的区别

  就这样夜(yè)以继日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小写的诗、赋(fù)文字,下(xià)笔就(jiù)有成人的水平,那样就高了。

  

  【原(yuán)文】

  先公四岁而孤,太夫人以(yǐ)荻画地,教(jiào)以(yǐ)书字(zì)。

  多诵古人篇(piān)章,使学为诗。

  及(jí)稍长,而家贫无书读,就闾(lǘ)里士(shì)人家借而读之,或(huò)因而(ér)抄录。

  抄录未必,而已能诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自幼所作诗赋(fù)文字,下笔已如成人。

  出处:北宋欧(ōu)阳修的《欧阳公事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳修(xiū)

  孤(gū):失去父亲(qīn)

  荻:指芦苇一类的植物

  以:为(wèi)了,来(lái)

  诵(sòng):森闷(多诵(sòng)古人篇(piān)章(zhāng))朗(lǎng)诵

  使:让

  为:做

  及:等(děng)到

  稍(shāo):稍微

  闾里(lǐ):乡(xiāng)里、邻(lín)里

  士人:读书人

  或(huò):有的时候

  因:趁(chèn)机


  【作者简介(jiè)】

  欧阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ,字永(yǒng)叔,自号醉翁,晚年号六(liù)一居(jū)士,谥号文忠(zhōng),世(shì)称欧阳(yáng)文忠公,吉安永丰(今属江西(xī))人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡,出(chū)生(shēng)于(yú)绵州(今四川(chuān)绵阳)北宋时期政治家(ji田井读什么字,畊和耕的区别ā)、文学家、史学家和诗人(rén)。

  与唐韩(hán)愈,柳宗(zōng)元,宋(sòng)王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐(táng)宋八大家”。

  他领导了(le)北宋诗文革新(xīn)运(yùn)动(dòng),继承(chéng)并(bìng)发展了韩愈的古(gǔ)文理(lǐ)论。

  其散(sàn)文(wén)创作的高度成就(jiù)与(yǔ)其正确的古文(wén)理论相(xiāng)辅相成,从而开创了一代(dài)文风。

  欧阳修在(zài)变革文风的同时,也对诗风、词风进行了革新。

  在史学方面,也有较(jiào)高成就(jiù),他(tā)曾主修《新(xīn)唐书(shū)》,并独撰《新五代史》,有(yǒu)《欧阳(yáng)文忠(zhōng)公集》传。


  【创作(zuò)背景(jǐng)】

  欧阳修是(shì)“唐宋(sòng)八(bā)大家(jiā)”之一。

  虽然(rán)家里贫穷(qióng),但他(tā)克服此升弯(wān)重重(zhòng)困(kùn)难,勤学苦读(dú),终有所(suǒ)成。

  欧阳修(xiū)的经历告诉(sù)我(wǒ)们(men),只要有(yǒu)着远大志(zhì)向和吃苦精神(shén),就一定会成功(gōng)。

  欧阳修刻(kè)苦学(xué)习(xí)的精神值得我(wǒ)们(men)赞赏和学(xué)习。

  欧阳修的(de)成功,除了他自身的努力之外,还有(yǒu)一个(gè)促(cù)进他成(chéng)长(zhǎng)的(de)原因是:家长的善(shàn)于(yú)教育,严(yán)格要求。

  欧阳(yáng)修四(sì)岁丧父,家贫,其祖母以(yǐ)荻(dí)画地,教他写字。

  他(tā)四岁而孤,随叔父(fù)在现湖北随州长(zhǎng)大,幼(yòu)年家贫无资,祖母以荻画地(dì),教(jiào)以识(shí)字(zì)。

  欧阳修自幼酷爱(ài)读书,常(cháng)从城(chéng)南李(lǐ)家借书抄读,他天资聪颖,又刻(kè)苦勤(qín)奋,往往(wǎng)书(shū)不(bù)待抄完,已能成诵。

  少年习作诗赋文章(zhāng),文笔(bǐ)老(lǎo)练,有(yǒu)如成人,其叔由此(cǐ)看到了家族振兴的希(xī)望(wàng),曾对(duì)欧阳修的母亲说:“嫂无以家贫(pín)子幼(yòu)为念,笑歼此奇儿也!不唯起家以大(dà)吾门,他日(rì)必名重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎(lí)先生文集》六卷,甚爱其文(wén),手不释卷,这为日后北(běi)宋诗文革新运动播(bō)下(xià)了种子(zi)。

  仁(rén)宗(zōng)天圣八年(1030)中进士。

  次年(nián)任(rèn)西京(jīng)(今(jīn)洛阳(yáng))留守推(tuī)官,与(yǔ)梅尧臣(chén)、尹洙结(jié)为至交(jiāo),互相切磋诗文。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 田井读什么字,畊和耕的区别

评论

5+2=