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音乐教育(yù)类(lèi)包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思　该专业主(zhǔ)要(yào)培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设和(hé)教育改革发(fā)展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音(yīn)乐(lè)素(sù)养(yǎng)和教(jiào)学能(néng)力(lì)的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有(yǒu)中央(yāng)音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐学院、重庆师范大学(xué)、西(xī)华师范(fàn)大学、河北(běi)师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主(zhǔ接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思)要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育类(lèi)，另(lìng)一个(gè)就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对(duì)素材进行(xíng)整(zhěng)合、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺(shùn)利(lì)进行演奏才(cái)算完成全部的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算(suàn)是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即(jí)便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音响(xiǎng)并(bìng)不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏或(huò)无(wú)法演奏(zòu)，也(yě)可通过电子设备获得(dé)想要的音(yīn)乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看(kàn)来，创(chuàng)作某(mǒu)些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成(chéng)音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部都是平(píng)等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至少(shǎo)会包含织体、曲(qū)式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有可能改变一首音乐(lè)的内(nèi)容，明(míng)确这(zhè)些(xiē)才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音(yīn)乐，并且(qiě)想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐(lè)教(jiào)育是一个(gè)不错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成(chéng)为一(yī)名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学(xué)校都会要(yào)求你有一个学士学位(wèi)，而(ér)大学教师就需要硕士或(huò)博士(shì)学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的音乐教育(yù)学位课(kè)程可以(yǐ)为自己在大学所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育学(xué)士课程，不一(yī)定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情况就(jiù)各有(yǒu)不同，每(měi)个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课程(chéng)给学生时间和资(zī)源来专注(zhù)于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器上的(de)技(jì)能。

　　这些课程要求学生(shēng)在(zài)入学(xué)前参加(jiā)试镜，培训学生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥(huī)家(jiā)、教(jiào)堂(táng)管风(fēng)琴手(shǒu)和(hé)音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子(zi)音乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代(dài)随着电脑(nǎo)的产(chǎn)生兴起而(ér)兴(xīng)起的(de)一种在电脑上完(wán)成制作的音乐(lè)，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的专业无疑(yí)非(fēi)电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学(xué)习(xí)音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息(xī)学(xué)等领域的(de)高级技(jì)能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥(yōng)有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业(yè)的学(xué)生(shēng)合作(zuò)，尝试在实验性音(yīn)乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈(liè)的词(cí)曲创作领域。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展特定的技能(néng)和自己的风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所(suǒ)需要的(de)一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面(miàn)的作曲编曲，招(zhāo)收的很多都是在唱歌方(fāng)面有(yǒu)不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学习上(shàng)不会太过(guò)强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐(lè)的创造(zào)性(xìng)。

　　研究的(de)很多方面也(yě)是现代流行音乐方面的(de)风(fēng)格(gé)、创作(zuò)方式(shì)等。

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