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　　1、文献法

　　文献法是一种既陈(chén)旧，又赋有生命(mìng)力的(de)科学研讨办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会活动想要(yào)留下永久的痕迹都(dōu)离不(bù)开各(gè)种文献(xiàn)。

　　人类活动(dòng)与知(zhī)道的无(wú)限性和个别生命与知道的有限性的对立，决议了(le)咱(zán)们(men)在研讨逝(shì)去的事实时(shí)有必要借助(zhù)于文献(xiàn)。

　　2、比较研讨(tǎo)法(fǎ)

　　作为一(yī)种思想(xiǎng)办法(fǎ)，比较研讨贯穿于教育研(yán)讨的全过程。

　　不管在科学实(shí)验的过程(chéng)中，或是在(zài)理论研(yán)讨(tǎo)中，比较研(yán)讨(tǎo)都(dōu)是不可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合(hé)法的根本办法(fǎ)有两种。

　　一种是实(shí)例法，借助于给出的(de)一组输(shū)入(rù)/输出实例逐渐导(dǎo)出适(shì)于(yú)一类问题的程(chéng)序；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经过所(suǒ)给实例的履(lǚ)行轨道，逐(zhú)渐导(dǎo)出程序。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其(qí)依(yī)据现有的科学理(lǐ)论和实(shí)践(jiàn)的需求，提出规划，使(shǐ)用科(kē)学(xué)仪器和设备，在天然(rán)条件下，经(jīng)过(guò)有意(yì)图有步(bù)骤地操(cāo)作(zuò)，依据调查、记民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的(jì)载、测定与此相(xiāng)随同的现象的改变来确认条(tiáo)件与现象之间(jiān)的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经(jīng)过定(dìng)量分析法可以使(shǐ)人们对研讨(tǎo)目标(biāo)的知道进一(yī)步准确(què)化，以便愈加(jiā)科学地提醒规则(zé)，掌握(wò)实质，理清(qīng)联系(xì)，猜测事物(wù)的发(fā)展趋势。