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华约有哪些国家,华约有哪些国家组成约

华约有哪些国家,华约有哪些国家组成约 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月(yuè)15日,一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院(yuàn),此时他的主动脉已经(jīng)扩张到(dào)了正(zhèng)常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后,由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科(kē)学家(jiā)的(de)生命,阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦,享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn),而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么会这样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体(tǐ),哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来,他当(dāng)时想,如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会(huì)被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢的机会,他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo),如果能够取得成果,不(bù)但名(míng)利双收,还(hái)会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它,实在是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究(jiū)欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智,在距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八小时之(zhī)后,哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨,完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理学家,对(duì)大脑和神经系统的研(yán)究一窍不(bù)通,所以哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时,除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在(zài)人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克,而(ér)哈维测量(liàng)的结果显示,爱因斯坦的大脑质量是1230克,比正常人还少了(le)足足(zú)二两半。如此看来,人类(lèi)的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半个多(duō)世(shì)纪以来,人们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘(mì),在1980年代的研究发现,爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细(xì)胞,比普通人多(duō)出73%,在2012年(nián)的研究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%,后来人(rén)们(men)把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制的(de)区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在,因此这些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的,世界上大部分的人(rén)都开始相信这(zhè)样一种说法,人(rén)类的大脑只开发了不到10%,大多(duō)数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%,如果(guǒ)能够使用大脑超过7%,就已经是天才般的存在了,而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上(shàng),一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明(míng)的(de)人认为,人类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被(bèi)全部的开发(fā)利(lì)用,是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死,目(mù)的是为(wèi)了防止人类的(de)科技(jì)发展过(guò)快。这(zhè)个华约有哪些国家,华约有哪些国家组成约理(lǐ)论也为(wèi)各(gè)种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后,甚至让很多人都相信,如果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%,就(jiù)可以唤醒人类的超能力,如果达到100%,就(jiù)等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于这(zhè)样的说法,你(nǐ)觉得可信吗(ma)?这个科学界(jiè)最大的(de)都市传(chuán)说源自一(yī)位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚(yú)人节这(zhè)一天,世(shì)界上智商最高的(de)人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭当(dāng)中,这个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī),他6个月(yuè)开始说话(huà),18个月就可以阅读纽约时报,6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué),还(hái)可以通(tōng)过(guò)自创的(de)对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门(mén)外语(yǔ),而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取,成(chéng)了当时哈(hā)佛(fú)有史以来(lái)最(zuì)年轻(qīng)的(de)新(xīn)生。在进(jìn)入(rù)哈佛(fú)不到一(yī)年,希德斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣,并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前,IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆表,人们推(tuī)测他的智商至少在(zài)260到300之间,相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的养成和(hé)他的父母是分不开的,尤(yóu)其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌(wū)克(kè)兰(lán)的犹太移民,同样是一个智商极高的天才,曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位,其中(zhōng)最让他引以为傲的(de)是成(chéng)为(wèi)了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导师的(de)崇拜,不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父,还直接将(jiāng)孩(hái)子(zi)的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前(qián)就已经下定决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力,因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一个机会,这个机(jī)会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检(jiǎn)验他(tā)的(de)导师(shī)曾经提出的一(yī)项理论(lùn)。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分的身心资源,并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着(zhe)天才(cái)少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道,父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年,印证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的,其实是身心资(zī)源,而(ér)并(bìng)非大脑,也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率,同时又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢?1920年(nián)美(měi)国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫,然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后,卡尔就会切掉他们(men)的一(yī)部分脑皮层(céng),然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候(hòu),老鼠并没有受到什么影(yǐng)响,依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他(tā)就(jiù)一(yī)直切(qiè)一直(zhí)切,切到一半以后,老鼠似乎依然(rán)没有(yǒu)受(shòu)到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时(shí),发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的(de)大,卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”,而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现,他(tā)对活性脑区切除的越多,小(xiǎo)老鼠就会变得越傻,找(zhǎo)不到(dào)食物。因(yīn)此很多人(rén)认为(wèi)这就(jiù)是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利用的,所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉,也对老(lǎo)鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年,奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了(le)冰山理论,说人的意识就像冰山(shān)一(yī)样,只有露出表面(miàn)的(de)部分才能被别人和自(zì)己看见,可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看到的,也就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验,人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度,把表面的(de)小部分理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能(néng),而(ér)另外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年,卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性的弱点(diǎn)》,在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一(yī)句话,哈佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过(guò)去常(cháng)说,一般人只使用了他潜在心智能力的10%,这句话随着人(rén)性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑(nǎo)海(hǎi)当中(zhōng),再配上那场(chǎng)著(zhù)名的(de)小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验,人类大脑最多只能(néng)开发使用(yòng)10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查,世界上相信这个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%,相(xiāng)比之下,直到2016年,相信进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起,进(jìn)化论本身也(yě)许不够完善,还存在(zài)着某些(xiē)争议,但(dàn)无论(lùn)是遗传还是基因突(tū)变,物种进化的本质都是自然选择的(de)结果。在(zài)这个过程中,物种都会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则,使用或(huò)者(zhě)是失(shī)去。也(yě)就是说,如果有机体停止使用某些器官,它(tā)们就会慢慢地(dì)适应,之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后,眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了,而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断(duàn)进化(huà)所形(xíng)成的,虽然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%,但是作为世(shì)界上(shàng)最复杂(zá)的(de)结构,大(dà)脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上(shàng)的消耗(hào)是(shì)巨大的,就(jiù)算是你坐(zuò)在那(nà)里(lǐ)休(xiū)息,什(shén)么都不想(xiǎng),它(tā)也依(yī)然(rán)需要(yào)整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动,整合(hé)各种感觉、控(kòng)制语言的最高级(jí)中枢,同时又具有抑制整合(hé)情(qíng)绪(xù)的功(gōng)能(néng),甚至(zhì)还在时(shí)刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一(yī)个(gè)苹果,正常(cháng)人就会下(xià)意(yì)识的(de)接住,而(ér)不是(shì)无动于衷,这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下,许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的(de)只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%,贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能,对于进化(huà)来说是一种极大(dà)的浪(làng)费,拥有一(yī)个体(tǐ)积(jī)更小(xiǎo),效率(lǜ)更高的大脑,才(cái)能更(gèng)加的(de)凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化(huà)上来说,大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢?其实(shí)在当时,由于相(xiāng)关的知识盲区,卡尔所切除(chú)的(de)部(bù)分脑区其实(shí)是属于初级的(de)视觉皮(pí)层(céng),当他被(bèi)切掉的越多,导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重(zhòng),小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo),慢(màn)慢的看不见,最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科(kē)学的发展,我们(men)已经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动。研(yán)究发现,大(dà)脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是不(bù)可或缺(quē)的,当一个(gè)人在做特(tè)定(dìng)的任务时,大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协(xié)同工作的,哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指,也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调(diào)工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的时候,大脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因此,与大(dà)脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反,目(mù)前人类还(hái)没有找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域,这(zhè)意味(wèi)着(zhe)人(rén)类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因(yīn),那就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人(rén)所希望(wàng)的(de)事儿,所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了(le)营销故(gù)事当中最(zuì)好的(de)素材(cái),再(zài)加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染,使得更(gèng)多的人(rén)相信(xìn)了(le)这个都市传说。这也意味(wèi)着更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁它,让他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧(huì),你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太(tài)大的差距(jù),人与人之间的大(dà)脑(nǎo)相似度高达94%,但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确(què)实存在着巨大(dà)的差异,这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足,而(ér)是(shì)在(zài)于神经元的数量(liàng)以及单个神经元的(de)链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元,神经元与神(shén)经元(yuán)之间并不会直接相连,而是会形成一种叫做突触的结(jié)构,可以通过神经递质将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信(xìn)号,那(nà)么你的(de)知识越多,想法越多,所形(xíng)成的(de)突触就会越多,而(ér)当你的知识越(yuè)牢固,想法(fǎ)越熟练,突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来(lái),这个知识点或(huò)者是想法的突(tū)出结(jié)构越强大,意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深刻(kè),想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴(xián)熟,每一个神经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是,一般人(rén)实际发(fā)出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元,每个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触链接,那么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四(sì)百五十万(wàn)亿个(gè),而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个(gè)神经元,每个神经元平(píng)均有2000个突(tū)触链接,那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为了(le)让(ràng)大家(jiā)能更好地(dì)理(lǐ)解(jiě)所做出(chū)的一种量化比(bǐ)喻,但(dàn)是两个(gè)人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天(tiān)的(de)所有活动与思考时(shí),在大(dà)脑里(lǐ)面实际(jì)上就只(zhǐ)发(fā)生(shēng)这两类活动,一个就(jiù)是在强化已经形成的(de)突出,另一个就是(shì)在形成新的突出,也就是(shì)学习到新的知识。而(ér)这些突出的结构越强大,大脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就(jiù)越紧密,那么在(zài)同(tóng)样的工作要求(qiú)之下,大(dà)脑就可以更快的调集更(gèng)多的神(shén)经(jīng)元,进入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更高(gāo),那么外部表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之,大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少(shǎo),大脑传递的信息效率就会低(dī),外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的,产(chǎn)生之(zhī)后又(yòu)会(huì)引(yǐn)发连锁反应,那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的(de)一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激,最多可以发出8000个知识点的链接,而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元,如果每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接,就意味着最(zuì)初的一个知识(shí)点会(huì)产(chǎn)生的(de)连锁(suǒ)反应,而激发出无数的念头和联想,我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人(rén)脑的(de)神经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接的突触(chù),多数的人在(zài)一生当中(zhōng),平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到。因此,想让(ràng)大(dà)脑变得(dé)更聪明,本质(zhì)上就是增加神(shén)经元的数量和增加突出的数(shù)量。研究发现,大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元,除(chú)了自然生(shēng)长的神经元,也可以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神经元生成,而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触的数量,就(jiù)是通(tōng)过主(zhǔ)动(dòng)的学习(xí)或者是思考,不(bù)断(duàn)产生新(xīn)的突触,然后再强化它们。这就是为什么(me)善于主动(dòng)学(xué)习和勤于思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说,并(bìng)不是因为我多聪明,我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多(duō)的(de)时间去(qù)思考问题而已(yǐ)。另外,突触还有这样一个特点,它(tā)是动态形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的,用的多的突(tū)触就(jiù)会被强化,用的(de)少的就会被弱化(huà),甚至(zhì)会被消除,或者是被其他的信息(xī)占用(yòng)。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和(hé)洞穴(xué)是一样的,比如不喜欢主动思(sī)考(kǎo),懒得动脑的人,整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电子设备的时候,大脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受信息的状华约有哪些国家,华约有哪些国家组成约态,是得不(bù)到主动信息刺激的,那么这种就基(jī)本不(bù)会形成有效的新的突出,所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人,而是我们自己。

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