1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯(sī)顿医(yī)院，此时(shí)他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着(zhe)当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的(de)是一个千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距(jù)离(lí)爱因(yīn)斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大(dà)脑和神(shén)经系(xì)统的研究(jiū)一窍(qiào)不通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了(le)足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都没(méi)法让大多数的(de)人(rén)所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开始相(xiāng)信这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了(le)防止人(rén)类的科(kē)技(jì)发(fā)展(zhǎn)过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科(kē)学界最(zuì)大的(de)都市传(chuán)说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人(rén)出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了(le)很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之一。在希德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表，人(rén)们(men)推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智(zhì)商极高的天才，曾经在(zài)七年(nián)之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还(hái)直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经下定决心要释放他(tā)儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一(yī)个(gè)机会，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当(dāng)中检验他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一(yī)小部分(fēn)的身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少年被媒(méi)体的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了(le)他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意(yì)到(dào)的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并(bìng)非大(dà)脑，也(yě)没有提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是他就(jiù)一直(zhí)切一(yī)直(zhí)切，切到(dào)一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑(nǎo)区(qū)时(shí)，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活(huó)性区域(yù)”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会(huì)变(biàn)得(dé)越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人(rén)认为这就是(shì)妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面的(de)部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实(shí)验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的(de)绝(jué)大(dà)部(bù)分则被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书(shū)写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说(shuō)，一般人(rén)只使用了他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多(duō)数人的(de)脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多(duō)只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这个理论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完(wán)善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是(shì)遗(yí)传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然选择的结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵(zūn)守(shǒu)这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后(hòu)退化(huà)直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生活了(le)千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经(jīng)完全(quán)消(xiāo)失了(le)，而(ér)动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万年(nián)的(de)自然选择(zé)不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是(shì)作为(wèi)世(shì)界上(shàng)最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息(xī)，什(shén)么都不想，它也(yě)依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运(yùn)转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的接住(zhù)，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们(men)真的(de)只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西才能更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的视(shì)觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困难(nán)。随着科学(xué)的发展，我们(men)已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都(dōu)是(shì)不可(kě)或缺的(de)，当一个人在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是(shì)活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处(chù)在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到一个完(wán)全不活(huó)跃的(de)大脑区(qū)域，这意(yì)味着人(rén)类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的(de)广(guǎng)泛(fàn)流行(xíng)还有(yǒu)一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的(de)畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最好的素(sù)材(cái)，再(zài)加上一些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都(dōu)市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它(tā)，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并(bìng)没有(yǒu)太大的差距，人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为大(dà)脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及(jí)单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将神经元(yuán)之间的电信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或(huò)者(zhě)是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是一个信号(hào)，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的(de)突(tū)触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知识(shí)越(yuè)牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越强大，意(yì)味着(zhe)知(zhī)识点的记忆(yì)越(yuè)深(shēn)刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越(yuè)娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张三的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大(dà)家能(néng)更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但(dàn)是两个(gè)人的知识量(liàng)差(chà)距确实是(shì)巨大的。我们(men)在每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际(jì)上就只(zhǐ)发(fā)生(shēng)这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调(diào)集(jí)更(gèng)多的神(shén)经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递(dì)的信息(xī)效率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后(hòu)又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一(yī)个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑(nǎo)的(de)神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变(biàn)得更聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神经(jīng)元的数(shù)量和增加突出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生(shēng)长的神经(jīng)元，也(yě)可以通过(guò)学习(xí)、运动和健(jiàn)康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学(xué)习(xí)或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是(shì)为什么(me)善于主动学(xué)习和勤于思(sī)考的人(rén)往往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人(rén)花更多的时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这(zhè)样一(yī)个特点，它(tā)是(shì)动态形成与动态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的，用(yòng)的(de)多的突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用(yòng)的少的就(jiù)会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式(shì)上(shàng)和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们(men)自(zì)己。

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