校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放(fàng)学(xué)后同学(xué)间的欺负行为也算在内(nèi)的(de)。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发(fā)生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得自己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受(shòu)害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号(hào)等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其身(shēn)边没有朋友(yǒu)等(děng)，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市(shì)中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)欺(qī)凌治理方案(àn)公布：发生(shēng)校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发(fā)布(bù)的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综合治理(lǐ)方案》中(zhōng)要(yào)求(qiú)，学校在启动(dòng)调查处理(lǐ)程序10日(rì)内须(xū)完成调查，而在此次北京市各区(qū)公布(bù)的实施方案中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于事件(jiàn)的及(jí)时(shí)上报也做出(chū)了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如北(běi)京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时(shí)内(nèi)递交详细文字材(cái)料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直接与司法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教(jiào)委外，对于(yú)情节较(jiào)为严(yán)重的，还要求学(xué)校要与(yǔ)属地派出(chū)所、司法等部(bù)门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的个(gè)人财(cái)产、教科(kē)书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明(míng)显(xiǎn)地比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺凌是(shì)在受害(hài)者(zhě)未能保护自己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做(zuò)他或她不想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强(q吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思iáng)索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发(fā)表具有人身攻击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间受到(dào)人身(shēn)吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思损(sǔn)害，学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的(de)，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)或者(zhě)限(xiàn)制民(mín)事行为能(néng)力(lì)人在(zài)幼儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构以外的第三人(rén)人身(shēn)损害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵权(quán)责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担(dān)相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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