莫衷一是什么意思？是不能决定哪个是对的。关于莫衷一是什么意思(sī)以及莫(mò)衷一是什(shén)么意思解释，莫(mò)衷一是(shì)什么意(yì)思是什么，莫衷一是什么意思,代表(biǎo)什么生肖，莫衷一是什么意思及拼音，莫衷(zhōng)一(yī)是 什么意思(sī)等(děng)问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下的(de)知识(shí)答案：

莫衷一是(shì)是褒义还是贬义(yì)

　　莫衷(zhōng)一是是褒义的。

　　mò zhōng yī shì不能决定(dìng)哪(nǎ)个是对的。形容(róng)意见分歧，没有(yǒu)一(yī)致的看(kàn)法。

　　清·吴(wú)趼人《痛史》第三回：“诸将或言固守待(dài)援，或言(yán)决(jué)一死战，或言到临安求救。议论(lùn)纷(fēn)纷(fēn)，莫衷(zhōng)一是(shì)。”

　　清·吴趼人(rén)《痛史》第三回：“诸将或言固守(shǒu)待援，或言决(jué)一死战，或言到临安求(qiú)救。议论纷(fēn)纷，莫衷一(yī)是(shì)。

莫(mò)衷一是什么(me)意思

　　是不能决定哪个是对的。是，意为对、正确。形容意见分歧，没有一致的看法的(de)。

莫衷一是 ( mò zhōng yī shì )

　　解释： 莫：不能；衷：折衷，断(duàn)定；是：对。

　　不能断定哪个对，哪个不(bù)对。

　　也指意(yì)见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结(jié)论。

　　出(chū)处： 清·吴趼人《痛史》第三回：议论纷(fēn)纷，莫(mò)衷一是。

　　用法(fǎ)：动宾(bīn)式；作谓语、定语；用(yòng)于书(shū)面语

　　示例： 郭沫若《高渐(jiàn)离》附录《关(guān)于(yú)筑》：据上所述，筑之形制～，旧(jiù)说每(měi)嫌过略，新说虽详。

同(tóng)义词

　　1、众(zhòng)说纷纭：纷纭：多而杂乱。

　　作谓语，整体意思：人(rén)多嘴(zuǐ)杂，各有(yǒu)各(gè)的说(shuō)法，议论纷纷。

　　拼音(yīn)：zhòn相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术g shuō fēn yún

　　出处：元·戴表元《剡源集》第二(èr)十卷：然当纯公既没；众说纷(fēn)纭；卒能坚忍(rěn)植(zhí)立。

　　译文：但是当纯公死后；众说纷纭(yún)；最(zuì)终能(néng)坚忍直立。

　　2、各执一词：各人坚(jiān)持各人的说法。

　　形容意见不一致。

　　拼音：gè zhí yī cí

　　出处：明·冯(féng)梦龙《醒世(shì)恒言(yán)》卷二十(shí)九：两下各执一词，难以(yǐ)定招(zhāo)。

　　译(yì)文：双方各执(zhí)一(yī)词，难以确定招。

莫衷—是成(chéng)语造句

　　1、来自其它国家的证据都莫衷(zhōng)—是，没有(yǒu)什么两样。

　　2、这莫衷—是由于我们能觉得痛(tòng)苦悲伤(shāng)吗?

　　3、对于这(zhè)个(gè)研究，我仍是莫衷—是。

　　4、至于怎(zěn)么解读街头的恐(kǒng)慌现象(xiàng)，投相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(tóu)资者莫衷—是。

　　5、老师在(zài)这道题上给(gěi)了我两个答(dá)案,现在我也莫衷—是了。

　　6、关于这位(wèi)皇帝的问题(tí)，在历史上有(yǒu)许多不(bù)同(tóng)的见解，莫衷—是。

　　7、同学们对毕(bì)业旅行(xíng)的方式议论纷纭，莫衷—是。

　　8、而分支说和独立说(shuō)的(de)争(zhēng)议(yì)却始终(zhōng)都是莫衷—是。

　　9、关(guān)于美的本(běn)质问题，大家有很多种不(bù)同(tóng)的看(kàn)法，聚讼纷纭(yún)，莫衷(zhōng)一是。

　　10、对昨天足球赛失利(lì)的看法，真的是(shì)仁者见仁，智(zhì)者见智(zhì)，莫衷(zhōng)一是。

莫(mò)衷一是的意思

　　莫(mò)衷一是：意思(sī)是指不能决(jué)定哪个是对的。

　　形(xíng)容意见(jiàn)分歧，没有(yǒu)一致(zhì)的看法。

　　拼音：mò zhōng yī shì

　　出处(chù)：清·吴趼人《痛(tòng)史》第三回：议论纷纷，莫衷一是(shì)。

　　译文：都在议论，没有一直的看法。

　　同义词：

　　1、众说纷(fēn)纭：纷(fēn)纭(yún)：多(duō)而杂乱(luàn)。

　　作谓语，整相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术体意思：人(rén)多嘴(zuǐ)杂，各(gè)有各的(de)说法，议论(lùn)纷纷。

　　拼音(yīn)：zhòng shuō fēn yún

　　出处：元·戴表(biǎo)元《剡(shàn)源集》第二(èr)十(shí)卷：然(rán)当(dāng)纯(chún)公既没；众说纷纭；卒能(néng)坚(jiān)忍植立(lì)。

　　译文：但(dàn)是当(dāng)纯(chún)公死后；众说纷纭；最终能坚忍直(zhí)立(lì)。

　　2、各执一词：各人(rén)坚(jiān)持各人的(de)说法。

　　形容意见不一(yī)致。

　　拼音：gè zhí yī cí

　　出处(chù)：明·冯梦龙《醒世恒言(yán)》卷(juǎn)二十九：两(liǎng)下(xià)各(gè)执一词，难(nán)以定招。

　　译文：双方各执(zhí)一词(cí)，难以确定招。

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