古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人

　　金融界6月(yuè)2日消(xiāo)息(xī) 民政部等(děng)四部门发布关于(yú)做好2023年普通高校(xiào)毕(bì)业(yè)生到城乡社(shè)区就业工(gōng)作的通(tōng)知。其中提出(chū)，加大(dà)从高校毕(bì)业生中(zhōng)定向招聘社(shè)区专(zhuān)职工作人员的工作力度，综合考虑本地高(gāo)校毕业生数量(liàng)、报考社区专职工(gōng)作(zuò)人员(yuán)意愿(yuàn)等(děng)因(yīn)素，科(kē)学(xué)设定定(dìng)向(xiàng)招聘(pìn)高校毕业生的社区专职工(gōng)作人员(yuán)岗(gǎng)位(wèi)（以(yǐ)下简(jiǎn)称“定向(xiàng)招聘岗位”）数量，鼓励(lì)2023年定向招聘岗位(wèi)数量不少(shǎo)于2022年古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人。各地社区专职工作人员定向招聘2023届高校毕(bì)业(yè)生工作(zuò)须于8月31日(rì)前(qián)完成。定向招聘岗位(wèi)优先向困(kùn)难(nán)高(gāo)校(xiào)毕业生倾斜(xié)。

　　具体(tǐ)通知如下：

　　一、统筹(chóu)做(zuò)好社(shè)区专职工作人员招聘工(gōng)作(zuò)。各地要对(duì)照(zhào)“十(shí)四(sì)五”期末每(měi)万城(chéng)镇常住(zhù)人(rén)口拥有(yǒu)社区工作者18人的规划目标(biāo)，进一步充实社区工作力量，统筹社(shè)区专职工作人(rén)员(yuán)现有空岗待招(zhāo)聘(pìn)、因退(tuì)休(xiū)离职待招聘、新增待招聘岗(gǎng)位等(děng)需求，科(kē)学拟订本地区2023年社(shè)区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人员(yuán)年度招聘计划(huà)。以县（市、区、旗）为单位，统一规(guī)范(fàn)社区专职工作人员选聘程序和资格条件(jiàn)，由民政、人力(lì)资(zī)源社会保(bǎo)障等部门(mén)共同组织实(shí)施(shī)。原则上2023年所有新招聘社区(qū)专职工作人(rén)员岗位全部(bù)面向高校(xiào)毕(bì)业生开放(fàng)。鼓励具备条(tiáo)件的行(xíng)政村积极吸纳高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生到村担任(rèn)村务工作者。

　　二、重点做好定向(xiàng)招聘高校毕业生工作。加大从高校毕业(yè)生(shēng)中定向招聘社区专(zhuān)职工作人员(yuán)的工作力度(dù)，综(zōng)合考虑本地高校毕(bì)业生数量、报(bào)考社区(qū)专职工作人员(yuán)意(yì)愿等因素，科学设定定(dìng)向招聘高校毕业生的(de)社区(qū)专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人(古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人rén)员岗位（以下简称“定向招聘岗位”）数量，鼓励2023年(nián)定向招(zhāo)聘(pìn)岗(gǎng)位数量(liàng)不少于2022年。各地社区专(zhuān)职工作人员(yuán)定向(xiàng)招聘2023届高校毕(bì)业(yè)生工作须于(yú)8月31日前完成。定向招聘岗位(wèi)优先向(xiàng)困难(nán)高校毕业生倾斜(xié)。

　　三、发展城乡社区服务吸纳就业。贯彻落实《“十四五”城乡(xiāng)社区服务体系建设规划》，鼓励在社区(qū)发展养(yǎng)老、托(tuō)育、家政、物业、健(jiàn)康等生活性服务，支持相(xiāng)关企业、事业(yè)单位(wèi)、社会组织在城(chéng)乡社区设置服务网点或开展社(shè)区(qū)服务，对吸(xī)纳高校(xiào)毕业生就(jiù)业的(de)小微企业，符合条件(jiàn)的按(àn)规定落实社会(huì)保险补贴(tiē)等(děng)帮扶(fú)政策。高校毕业生在城乡社区服(fú)务领(lǐng)域创业，符合条件(jiàn)的，可(kě)申(shēn)请最高20万元的个人创业担保贷款，由财政给予(yǔ)贴(tiē)息；鼓励(lì)利用社区综合服务设施为高校毕业生在(zài)城(chéng)乡社区(qū)服务领域创业提(tí)供必(bì)要的场地支(zhī)持。高校毕业生在(zài)城(chéng)乡社区服务(wù)领(lǐng)域灵活就业的，符合条件的可申请获得社会(huì)保险补贴。

　　四、开发(fā)社会工作岗(gǎng)位拓(tuò)展就业空间。进一步增加(jiā)社会工作(zuò)就业岗位，引导高校毕业生到乡镇(zhèn)（街道）社(shè)会工作(zuò)站开(kāi)展(zhǎn)服务。鼓励各地对接辖(xiá)区内高校，在社会工作服务平台中打造(zào)“研究生(shēng)工作站”、“大学生研学实(shí)践基地”、“双(shuāng)交流(liú)基地”等(děng)“政社校”合作平台(tái)，探索社会(huì)工作高(gāo)层(céng)次人才(cái)资源集聚和合作机制，为吸引(yǐn)社会工作(zuò)专业高校毕业(yè)生(shēng)到基层(céng)就业(yè)创造(zào)积极条件。

　　五、设立就业见习(xí)岗位(wèi)促进就业。积极组织社会组织、城乡社区(qū)组(zǔ)织、社区服(fú)务类企(qǐ)业(yè)等参与“百(bǎi)万就业(yè)见习(xí)岗位(wèi)募集计划”，开发(fā)一批就业见(jiàn)习岗位(wèi)，引导(dǎo)高校毕业(yè)生到城乡社区实践服务(wù)、增进了(le)解，激发(fā)到社区就业的热(rè)情。对见(jiàn)习单位按规定落实(shí)就业(yè)见习补(bǔ)贴和激励推动政策，对城乡社区组织见习期(qī)满的见习人员，可按(àn)规定(dìng)同(tóng)等(děng)条(tiáo)件下优先招录为社区(qū)专职工作人员。

　　六、加强高校毕业生(shēng)教育引导。各地各高校要强化对在(zài)校大学生的(de)理(lǐ)想信念和思想教育，引导在校大(dà)学(xué)生树立(lì)科学(xué)的(de)就(jiù)业观(guān)和成才观，激励(lì)高校毕业生积(jī)极投身(shēn)城乡社区等基层一线锻炼(liàn)锤炼、成长成才。要进一步开发(fā)社区治(zhì)理和(hé)服务相关理论和实践(jiàn)课程，在(zài)城(chéng)乡社(shè)区设立(lì)实习实践基地，组(zǔ)织在(zài)校大学(xué)生走进城乡社区(qū)，开展(zhǎn)实习实践(jiàn)、志愿服(fú)务、社(shè)会公益等(děng)活动，培(péi)养做群众工作、链接资源、提供服(fú)务、化解矛(máo)盾的能力；鼓励社(shè)会资本设(shè)立社区创新专项基金，在高(gāo)校教师指导下(xià)组建创新团队，以乡村产(chǎn)业振兴、智慧(huì)社(shè)区建设等为重点(diǎn)开发便于就业(yè)创业的项目，激发高校毕业生在(zài)城(chéng)乡社区创新创业的热情。

　　七(qī)、强化(huà)社区(qū)就业服务指(zhǐ)导。各地(dì)公共就业人(rén)才服务(wù)机(jī)构要及(jí)时收集社区岗(gǎng)位招聘信息，通(tōng)过线上线下(xià)各(gè)种途(tú)径(jìng)向社会公开发布。国(guó)家大学生就(jiù)业(yè)服(fú)务平(píng)台、高校毕业生就业服(fú)务平台要设(shè)立高校毕业生城乡基(jī)层就业(yè)岗位发布(bù)专题(tí)，汇(huì)集发布各地(dì)社区专职工作人员招聘信息(xī)。各地民政部(bù)门(mén)要(yào)做好社区专职工作人员相关信息的(de)收(shōu)集(jí)和(hé)对接，围绕社区专职工作人员工作性质、工作职责、职业发展路径(jìng)、薪(xīn)酬(chóu)待(dài)遇等高校(xiào)毕业生关心(xīn)的(de)重点问题加大宣传力(lì)度(dù)，可(kě)采取随岗位需求信息一并推送至就业服务平台、在青(qīng)年群体使用较(jiào)多的新媒(méi)体(tǐ)平台宣(xuān)传发布等(děng)多种形(xíng)式(shì)，增进(jìn)高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)对社区(qū)专职工作(zuò)人(rén)员职业的了(le)解(jiě)。各地(dì)教育、人(rén)力(lì)资源社会保(bǎo)障部门和(hé)各(gè)高校(xiào)要主动创(chuàng)造条(tiáo)件(jiàn)，为(wèi)面(miàn)向高校毕(bì)业生(shēng)精(jīng)准推送社区(qū)就业(yè)信息、提(tí)供社区就业服(fú)务(wù)指(zhǐ)导予以支(zhī)持(chí)和保障。

　　八、营造(zào)拴心留人的良好环境。以县（市、区(qū)、旗）为(wèi)单(dān)位(wèi)，做(zuò)好(hǎo)新入职社区专(zhuān)职工(gōng)作人员的高校(xiào)毕业生（以下简称“新入职高(gāo)校毕业生”）初任培训(xùn)工作，原则(zé)上(shàng)在(zài)入职6个月之内开(kāi)展3至(zhì)5天(tiān)的集中(zhōng)脱产培(péi)训，灵(líng)活采用以老带新(xīn)、观摩学习(xí)等形式开(kāi)展结对帮带(dài)培训(xùn)，帮助新入职高校毕业生尽快熟(shú)悉社区情况、投入社区工作。加强(qiáng)对新入职高校毕业生的(de)关(guān)心关爱，在工作生活心(xīn)理等方面对其给(gěi)予(yǔ)支持和(hé)帮(bāng)助。加大从优秀城乡社(shè)区工作者中招录(lù)（聘）公务员或(huò)事(shì)业单(dān)位工作人员特(tè)别是街道（乡镇）干部(bù)力度。大力宣传高校毕业(yè)生在(zài)社(shè)区就业创业的优秀典型和先进(jìn)事迹，营造广大青年投身(shēn)城乡(xiāng)社区(qū)建设增长才干、实现价值的良好氛围。

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