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  1、文献法(fǎ)

  文献法是一种既陈旧,又赋有生命(mìng)力(lì)的科学研讨办法(fǎ)。

  不管哪一种社会活(huó)动想要留(liú)下(xià)永久(jiǔ)的(de)痕迹都离不开(kāi)各种文献。

  人类活动(dòng)与知道的无限(xiàn)性和个别生命与(yǔ)知道的有限性的(de)对立,决议了咱们在(zài)研讨逝去的事实时有必要借助于文(wén)献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为一种(zhǒng)思想办法,比较研(yáarea可数吗英语翻译,area什么时候可数什么时候不可数n)讨贯穿于教(jiào)育研讨的(de)全过(guò)程(chéng)。

  不管在科(kē)学(xué)实验的过(guò)程中(zhōng),或是在理论(lùn)研讨中,比较研讨都是不可或(huò)缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概括综合法的根(gēn)本办法有(yǒu)两种。

  一种是(shì)实(shí)例法,借助于(yú)给出的(de)一组(zǔ)输入/输出实例逐(zhú)渐导出适于一类问题的程序;

  另一种(zhǒng)是“轨道”法(fǎ),经过所(suǒ)给(gěi)实例的履行(xíng)轨(guǐ)道,逐(zhú)渐导出(chū)程序。

  4、实证研讨(tǎo)法

  其(qí)依据现有的科学理论和实践的(de)需求,提出(chū)规(guī)划,使用科学仪器和设备(bèi),在天(tiān)然条件下,经过有意(yì)图(tú)有步骤地操作,依据(jù)调查、记载、测(cè)定与此(cǐ)相随(suí)同(tóng)的现象的改变来确认条件(jiàn)与现象(xiàng)之(zhī)间的因(yīn)果联系。

  5、定量分析法

  经过定量分析法可以(yǐ)使人们对研讨目(mù)标的知道进一步准确化,以(yǐ)便愈加科学地提醒规则,掌握(wò)实(shí)质,理清联系,猜(cāi)测事(shì)物的发展趋势。

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  调查(chá)法(fǎ), 比照(zhào)法(fǎ), 文(wén)献研讨法, 跨科学(xué)研讨法, 描述性研讨法……

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