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相对评价和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝对评价(jià)区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建(jiàn)立(lì)基准，然后把该群体中的各(gè)个对象逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比较，以判断该群体(tǐ)中每(měi)一成员的相对(duì)优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人价(jià)时把评价对(duì)象(xiàng)与客观标准进行(xíng)比较，确定评(píng)价对象达到目标(biāo)基准绝对位置的(de)评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评价可以了解学生之(zhī)间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客观，如果评(píng)价是准确的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝(jué)对评(píng)价法，可直接(jiē)鉴(jiàn)别(bié)各教(jiào)育目标(biāo)完成情况，明确今后工作(zuò)的重点。

相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义(yì)不同：绝对性评价又(yòu)称目(mù)标参照性评价，是用目标参照性测验(yàn)对学生(shēng)成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价(jià)也荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人称常模参照性评价，是用(yòng)常(cháng)模参照(zhào)性测验对学生(shēng)成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价(jià)依据(jù)不(bù)同：绝对性评价(jià)依据教学目标和教材(cái)编制试题来测量(liàng)学生的学业成绩，判(pàn)断(duàn)学生是(shì)否达到了教学目标(biāo)的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性评价依(yī)据(jù)学生个人的成绩在该班学生(shēng)成绩序列中或常(cháng)模中所处做唯(wéi)的位置来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价(jià)，注重的是目标(biāo)达成与否，不考虑(lǜ)个体的(de)相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试等。

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