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相对评价(jià)和绝对(duì)评价(jià)区(qū)别举(jǔ)例,相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别举例现代教育技术

  相对评价(jià)和绝(jué)对评价区(qū)别:1、相对评价是(shì)在被评(píng)价对象(xiàng)的(de)群体中建(jiàn)立(lì)基准(zhǔn),然后把该群体(tǐ)中的各个对象逐(zhú)一与基准进(jìn)行比(bǐ)较(jiào),以判断该群体(tǐ)中每一成员的相对优(yōu)势。

  2、绝(jué)对(duì)评价是在评价对象的集合之(zhī)外(wài)确定一个标准,评价(jià)时把评价对象与客观标准进(jìn)行比较,确定评(píng)价对(duì)象达(dá)到目标基准(zhǔn)绝对位置(zhì)的评价方法(fǎ)。

  3、相对评价:利用(yòng)相对评价可以了解学生之间的(de)差(chà)异,便于比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

  4、绝对评价(jià):其标准比较蒂佳婷属于什么档次,蒂佳婷面膜怎么样客(kè)观,如果评(píng)价(jià)是准确(què)的,那么评(píng)价之后,每个被评价者都可以明确自己与客观标准的(de)差(chà)距,有利于发扬优点,克服缺点。

  同时,运(yùn)用绝对(duì)评价法(fǎ),可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况,明确(què)今后工作的重点。

相对性评价(jià)和(hé)绝对性(xìng)评(píng)价的区(qū)别

  相对性评价和绝(jué)对性评(píng)价的(de)区蒂佳婷属于什么档次,蒂佳婷面膜怎么样别:定亩带义不同,评价(jià)依据不同(tóng),性质不同。

  1、定义(yì)不同:绝对性评价(jià)又称目标参照性评价,是用目标参(cān)照性测验(yàn)对学生成绩进行评定。

  相对性评价也(yě)称(chēng)常模参(cān)照性评价,是(shì)用常模参(cān)照性测(cè)验对学(xué)生成绩进行的评定。

  2、评(píng)价依据不同:绝对性(xìng)评价(jià)依据教学(xué)目标和教材(cái)编制试题来测量(liàng)学生的学业(yè)成绩,判断(duàn)学生是(shì)否达到了教学目标的要求。

  而相对性(xìng)评价依据学生个人(rén)的成绩(jì)在该(gāi)班学生成绩序列中(zhōng)或常模(mó)中所处做(zuò)唯的位置来(lái)评价和决定成(chéng)绩(jì)优劣(liè)。

  3、性(xìng)质(zhì)不(bù)同:绝对性(xìng)评价是一种外部(bù)评价,注重的是目标达成与(yǔ)否,不(bù)考虑个体(tǐ)的相对(duì)位置。

  例(lì)迅胡芦如(rú),大学考试、驾照考试等。

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