1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的(de)剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明(míng)。面(miàn)对着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维(wéi)的(de)理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看(kàn)来(lái)，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不(bù)断(duàn)的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在(zài)了偏执(zhí)体上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部(bù)分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的(de)基(jī)础上，一些研究远古地(dì)外文(wén)明的人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古时期(qī)造(zào)访地(dì)球的高(gāo)智能生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻电影提供(gōng)了(le)基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层(céng)次(cì)的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开(kāi)始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历(lì)史(shǐ)上(shàng)任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年(nián)，希德斯(sī)就在高等(děng)数学领域有了很(hěn)高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面前(qián)进(jìn)行了关于(yú)思维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他(tā)的智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位(wèi)来(lái)自(zì)乌克(kè)兰(lán)的(de)犹(yóu)太(tài)移民，同样(yàng)是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子(zi)的名字命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了(le)一个(gè)机会，这个机会(huì)就是在现实的世(shì)界(jiè)当(dāng)中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一(yī)小部(bù)分的身心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一(yī)篇(piān)文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒(méi)体的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养成了(le)不世(shì)出的天(tiān)才少年(nián)，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的(de)导师的理论。可是人(rén)们没有注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任(rèn)何的百分比(bǐ81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程)。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学(xué)家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除(chú)的(de)时候(hòu)，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物(wù)。于是他就一(yī)直切一直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依(yī)然没(méi)有(yǒu)受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分的(de)大(dà)脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以即(jí)便是被(bèi)切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分(fēn)才能(néng)被(bèi)别人和自(zì)己看见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经(jīng)开(kāi)发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性(xìng)的(de)弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配(pèi)上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化(huà)论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适(shì)应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物(wù)的(de)大(dà)脑同样是经过数(shù)百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断(duàn)进化(huà)所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什(shén)么都不(bù)想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进(jìn)行应急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一(yī)个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优势(shì)。所以(yǐ)从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解释呢？其实(shí)在(zài)当(dāng)时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除(chú)的部分(fēn)脑区其实是(shì)属于(yú)初级的(de)视(shì)觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉(diào)的(de)越多，导致的(de)视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻(xún)找食(shí)物(wù)变得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可(kě)或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是(shì)活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结(jié)果。即(jí)便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活(huó)动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个(gè)完全(quán)不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不(bù)到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的原(yuán)因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是(shì)每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素(sù)材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它(tā)，让(ràng)他(tā)们(men)在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的(de)大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相似度(dù)高达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的(de)理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的(de)差异，这(zhè)并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经(jīng)元之间(jiān)并(bìng)不(bù)会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我们(men)任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突(tū)触(chù)就会(huì)越(yuè)多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元(yuán)平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了(le)让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的(de)知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形成的(de)突(tū)出，另一个(gè)就(jiù)是在形(xíng)成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在(zài)同(tóng)样(yàng)的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多的神经元，进入(rù)到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃(yuè)的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递的(de)信息效(xiào)率就会低，外部(bù)的(de)表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所产生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每(měi)个神(shén)经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的(de)一个知识点会产生的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平(píng)均(jūn)每个神经元(yuán)所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的(de)神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比(bǐ)常(cháng)人花更多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还有这样一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突触(chù)就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者(zhě)是被其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个被动(dòng)接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外(wài)星人，而是我(wǒ)们自己。

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