小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章表达(dá)的意(yì)思(sī)更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事(shì)例(lì)来(lái)说明(míng)事(shì)物，使所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，以便读者理解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法(fǎ)说明(míng)事物或(huò)事理，一要注意例子的(de)代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言(yán)等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事(shì)使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经熟悉(xī)的事(shì)物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的(de)事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较(jiào)多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字也(yě)要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情(qíng)况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明(míng)文的准确性，准确(què)地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的(de)说明方(fāng)法，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有(yǒu)联想自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象(xi自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别àng)地说明了说明对象的(de)特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰当的事(shì)例来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意(yì)思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名(míng)胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)的数字(zì)，一定要(yào)准(zhǔn)确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数(shù)字，也要有可靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道(dào)26次，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物(wù)的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是(shì)世(shì)界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙(shā)量(liàng)相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄河是中华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐(zhú)一加以说(shuō)明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物(wù)的本质(zhì)特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更严(yán)密，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四(sì)边形叫(jiào)平行四边(biān)形。

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