认真地还是认真的写作业，认真的(de)与(yǔ)认真地是认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认(rèn)真地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认(rèn)真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的(de)学习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要(yào)踏实认真(zhēn)，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计(jì)工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代(dài)表们认真(zhēn)讨论并且一(yī)致通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也(yě)必须和它前面的词和词(cí)组构(gòu)成一种(zhǒng)特有形式(shì)来为(wèi)它后(hòu)面(miàn)的动词(cí)服(fú)宏(hóng)明务(wù)，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022他认认真真地写。

　　此处(chù)的(de)“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的(de)标志，应读de。

　　她愉(yú)快地(dì)接(jiē)受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并首代词，使(shǐ)前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成(chéng)的这所学(xué)校就是(shì)残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动词(cí)或形容(róng)词(cí)之后，带着(zhe)它(tā)后面(miàn)的词语为其(qí)前的(de)动(dòng)词或形容词服(fú)务，即作动形谓语(yǔ)山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022的补语。

　　如(rú)：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022”便(biàn)为补(bǔ)语的(de)标志，应(yīng)读(dú)de。

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