1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到(dào)了(le)正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而(ér)是(shì)十分(fēn)好奇他为什么(me)会(huì)这(zhè)样聪明(míng)。面(miàn)对着(zhe)当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面前的(de)是一个千载难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么(me)也(yě)做不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量(liàng)关系(xì)并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区域都(dōu)不(bù)是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存在了(le)，而(ér)爱因斯(sī)坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上(shàng)，一些(xiē)研究远古地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被全部的开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的(de)某些(xiē)部分已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大(dà)的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一(yī)个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上(shàng)任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就(jiù)在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面(miàn)前进行了(le)关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少在(zài)260到(dào)300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗才少年的养成(chéng)和他的(de)父(fù)母是分不开(kāi)的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年(nián)之内获得了(le)哈佛(fú)大(dà)学(xué)四个学(xué)位，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已(yǐ)经下(xià)定(dìng)决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机(jī)会就是(shì)在现实(shí)的(de)世界当中检验他的(de)导师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的(de)一(yī)篇(piān)文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才(cái)少年，印证(zhèng)了(le)他最(zuì)崇拜的(de)导师的理论。可(kě)是人们没有注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到(dào)什么影响，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没(méi)有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一(yī)个脑区时，发现这个(gè)区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活(huó)性的(de)区域(yù)”。而(ér)且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变(biàn)得(dé)越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这(zhè)就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰山(shān)理论，说(shuō)人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大(dà)一(yī)部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小部(bù)分理(lǐ)解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的(de)《人(rén)性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言当中(zhōng)有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在(zài)全球热销(xiāo)传遍(biàn)了(le)全(quán)世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在(zài)了大多数人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理(lǐ)论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许不够(gòu)完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然(rán)选择的(de)结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下(xià)世界生活了(le)千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样是(shì)经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但(dàn)会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是无(wú)动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是(shì)大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功(gōng)能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来(lái)说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就(jiù)越(yuè)严(yán)重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁(cí)共振成像技术来监测大(dà)脑(nǎo)的活(huó)动。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特定的任(rèn)务(wù)时(shí)，大(dà)脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一(yī)下(xià)手指，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协(xié)调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不(bù)断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天(tiān)才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一(yī)些相(xiāng)关科(kē)幻电(diàn)影的渲染，使得(dé)更多的(de)人相信了(le)这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一(yī)夜之(zhī)间成为(wèi)超(chāo)级天才(cái)。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑相似(shì)度高达(dá)94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及创造力(lì带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗)确实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑使用率的不(bù)足，而是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及(jí)单(dān)个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经(jīng)元与(yǔ)神经元之间并不会直接相(xiāng)连(lián)，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神(shén)经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而(ér)当你的(de)知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是(shì)想(xiǎng)法的突(tū)出结(jié)构(gòu)越强大，意味(wèi)着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而(ér)李四(sì)的(de)大(dà)脑有800亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四(sì)的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这(zhè)是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新(xīn)的突(tū)出，也(yě)就是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突(tū)出的结构越强大，大脑神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么(me)在同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的(de)神(shén)经元，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来(lái)的(de)就是(shì)更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神经(jīng)元(yuán)数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电(diàn)信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而激发出(chū)无数的(de)念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不(bù)是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥有的链接突触其实连(lián)8000的(de)一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元(yuán)的(de)数(shù)量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的(de)神经元，也可以通过学(xué)习、运动和(hé)健(jiàn)康的饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而(ér)增(zēng)加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后再强化(huà)它们(men)。这(zhè)就(jiù)是为什(shén)么善于(yú)主动学习(xí)和勤(qín)于思考的人(rén)往往会(huì)变得(dé)更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花更(gèng)多(duō)的时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点，它是动态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用的多的突(tū)触就(jiù)会被强化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进(jìn)化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接受信(xìn)息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本(běn)不会(huì)形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封锁人类大(dà)脑的(de)不(bù)是外星人，而是(shì)我们(men)自己。

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