小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同素异形(xíng)体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯中石(shí)墨的(de)份(fèn)量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识(shí)别的卡(kǎ)片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力一边学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可(kě)以互(hù)补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提(tí)高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时(shí)也(yě)比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可(kě)以变化气质”，他对儿(ér)子(zi)的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对(duì)于习字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一(yī)件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于(yú)一(yī)个人(rén)一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽(suī)然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字(zì)的小朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口(kǒu)吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本(běn)身又不是太白，为(wèi)了让(ràng)写(xiě)出来的(de)字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更(gèng)严重的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了加大(dà)力(lì)量，只能(néng)用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔姿势不对的一(yī)个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就(jiù)折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用(yòng)力(lì)，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为(wèi)不(bù)需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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