张雪峰是(shì)著名的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开(kāi)始将自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步扩大，进军高考志(zhì)愿的(de)填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司(女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌sī)，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台(tái)风起云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优(yōu)势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评(píng)论高等院校，发表大学专(zhuān)业的(de)报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当中直截了当(dāng)的称，如果我是(shì)孩子的(de)家长，孩(hái)子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼睛报(bào)一(yī)个(gè)专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得(dé)此(cǐ)结(jié)论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自(zì)媒(méi)体，学新(xīn)闻传(chuán)播(bō)的人中，八成(c女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌héng)没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒(méi)大(dà)学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一(yī)位传(chuán)播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽(hū)悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受(shòu)着传播的红利(lì)，吃着(zhe)传(chuán)播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人(rén)搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明(míng)人，在风口浪尖之下(xià)，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业(yè)务(wù)匮乏问题，公司(sī)经营能(néng)不能持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)言论确(què)实(shí)存(cún)在(zài)一定的偏见。从(cóng)教育上看(kàn)，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完(wán)专业知识后，面临的最(zuì)主要(yào)的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生(shēng)存角度给(gěi)学生更多(duō)的(de)参考和意见，他(tā)的言(yán)论可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让学生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以这样一句(jù)话去(qù)告诉(sù)学生(shēng)，而不结合(hé)学生(shēng)的(de)自身实际情况出发(fā)，那(nà)这种(zhǒng)言(yán)论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知(zhī)很大程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际(jì)情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学(xué)生(shēng)发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事情(qíng)，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了(le)这(zhè)件(jiàn)事，发现(xiàn)了这(zhè)件(jiàn)事(shì)存(cún)在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是从来(lái)没有干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的(de)时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义(yì)的是：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西是(shì)来(lái)源于(yú)臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师能(néng)够有(yǒu)一定支持度(dù)的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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