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魏承泽作品集 魏承泽一类的作者

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一(yī)、2020年四川高(gāo)考网上志(zhì)愿(yuàn)填报入口(kǒu)

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二、四(sì)川高考志(zhì)愿填报注(zhù)意事项和指南(nán)

  高考(kǎo)志愿(yuàn)填报的注意事项有哪些

  1、对于高考(kǎo)志愿填报,可以填报四(sì)个学校(xiào),每个学校可以填报六个专业。

  考生(shēng)需要注(zhù)意的是,在填写志愿的时(shí)候,代码一定(dìng)要填(tián)报准确。

  在填(tián)报志愿的时(shí)候,考生(shēng)在填第一个学校的(de)时候,可以填的稍微高(gāo)一(yī)点,第二个和(hé)第三个志愿(yuàn)可(kě)以填和你(nǐ)高(gāo)考(kǎo)成绩排名差不多的,最后(hòu)第四(sì)个可以(yǐ)填的(de)稍低一些。

  这样拉开梯度来(lái)填(tián)报高(gāo)考志愿,比较有保障。

  2、高考文理类(lèi)考生填报高(gāo)考志愿采用的是平(píng)行(xíng)志愿(yuàn)和整体志愿两种(zhǒng),一般都(dōu)包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五所院校,每所(suǒ)院校(xiào)志(zhì)愿中都包含六个专(zhuān)业志愿(yuàn)和(hé)一个专业服从调剂志愿。

  而体(tǐ)育类考生在(zài)填报志愿的时候可以填(tián)报五所院校,但是(shì)每所院(yuàn)校志愿中包(bāo)含(hán)四个专业志愿(yuàn)和一个(gè)专业服从(cóng)志愿。

  3、考(kǎo)生在填报平行(xíng)志(zhì)愿时(shí)要注意,平(píng)行志愿是有(yǒu)录取顺序(xù)的,并(bìng)不(bù)是成(chéng)绩达到各(gè)高(gāo)校的录(lù)取条件后,就可以被几所院(yuàn)校同时录(lù)取的。

  事实上,考生的档案(àn)在投到某一(yī)所高校后,就不会再到其他的学校(xiào),所以对于考生(shēng)来(lái)说(shuō),投档录取的(de)机会仍然只有一(yī)次。

  高考志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)技巧(qiǎo)有哪些

  了解本科专(zhuān)业目(mù)录非常重(zhòng)要

  12个学科门类(lèi),92个专业(yè)类,506个专业。

  (普通高等(děng)学(xué)校本科专业目录(2012年))

  十二(èr)个(gè)学科门类往下有(yǒu)很多细分,在我们本科专业里就是叫专业类。

  国(guó)家教(jiào)委的(de)专(zhuān)业(yè)目录里92个专业类(lèi),92个专业类下面再细分就是(shì)506个(gè)专业。

  不同的学校开设的不一样,招生也不(bù)一样。

  506个专(zhuān)业中比较大众化的(de)应该是将近200个专业(yè)。

  特别要提醒大(dà)家(jiā)注意工学

  在(zài)92个专业(yè)类里头(tóu)工(gōng)学占了(le)31个,占到三(sān)分之(zhī)一(yī)左(zuǒ)右,在专业数506个里,工学占了(le)169个,又是三分之一(yī)左右。

  教育(yù)部一个统计(jì),就全国的大学生在校(xiào)生人数里(lǐ)学工(gōng)科的(de)也占(zhàn)了三分之一(yī)左右。

  所以其(qí)实在高考(kǎo)志愿填报的过程中(zhōng),我们很(hěn)多家长可能系(xì)数比(bǐ)较多的(de),或者说您面临的大(dà)学专业选择(zé)里比较(jiào)多的还是工(gōng)学。

  比(bǐ)较好就业(yè)也恰好(hǎo)是工学,因(yīn)为社会需求量非常(cháng)大(dà)。

三、四川高(gāo)考志愿填报相关文章(zhāng)分享

四川高考志愿填报系统入口网(wǎng)址 附(fù)填报网(wǎng)站系统教程

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   二、四川高考志愿填报(bào)教(jiào)程(chéng)和指南

   考生高考时,感(gǎn)觉一般(bān)会比模(mó)拟考试时的状态要好,因此(cǐ)在(zài)估分时(shí)可适当(dāng)地加分,但不能过多地加分或减分,因为感觉(jué)毕竟(jìng)是(shì)感觉。

  同时,在(zài)估分时还要注意一些学(xué)科的估分要(yào)点(diǎn):

  

   1.语文。

  各门学科中最难估分的要数语文。

  虽然(rán)客观题(tí)部分比较(jiào)容(róng)易估分,但其后(hòu)的几类题由于弹性(xìng)比较大,考生(shēng)就应该特别注意。

  例如现代文阅读部分,如(rú)果与标准答案不一致,则要看(kàn)与标准答案(àn)是相近还是相(xiāng)悖,如果相近,还要严格比较(jiào)两者,看角度(dù)是否一致。

  作文评分是按基础(chǔ)等级与发展等(děng)级两个(gè)分(fēn)数进行评判的,一个(gè)基础等级50分,发展(zhǎn)等(děng)级是10分,在发展等级里(lǐ)有一项突出的,都可以加1—10分。

  基础等级的估分要从主题(tí)、结构到语言逐项(xiàng)衡(héng)量。

  在第二部分评分中,如果作文(wén)跑题,不可(kě)能(néng)拿到发展(zhǎn)等级的分。

  但是现在高(gāo)考的作文在写作表达方式(shì)上,文体限制(zhì)不(bù)大,可以写记(jì)叙经历,编些故(gù)事,也可(kě)以发表议论,展开联(lián)想,这样的要求再(zài)跑题恐怕是很(hěn)难了。

  所以在估分(fēn)的时候不要过分悲观。

  

   2.数学、物理(lǐ)。

  数学一(yī)般就是按步骤给分,没(méi)有太多的灵(líng)活性(xìng)。

  在估数(shù)学分时(shí),重点在大题的估分(fēn)上,要按步(bù)骤算分,解题的(de)方(fāng)法(fǎ)可(kě)能不一样,但是在(zài)步骤上(shàng)相当的位(wèi)置会给(gěi)同样的(de)分。

  

   物理的步骤分(fēn)也是很重要的,但是不(bù)一定(dìng)是非(fēi)得要和标(biāo)准答(dá)案(àn)相同。

  只要(yào)叙(xù)述得很清楚,逻辑关系上比较明朗的话,同样会给分。

  因此,物理答题的(de)步骤、程(chéng)序往往(wǎng)比答案还要重要(yào)。

  一般(bān)情(qíng)况下(xià):考生估分(fē魏承泽作品集 魏承泽一类的作者n)可能会偏高,因(yīn)为考生只(zhǐ)会对答案,认为(wèi)答案对了(le)就会得(dé)分。

  而物理阅(yuè)卷更注重(zhòng)答案是怎样来的,根据是什么(me)。

  有些考生答案也(yě)许错(cuò)了,可他得(dé)的分也许比答案对的考生高,原因(yīn)之一(yī)就是(shì)解答过程的(de)完整性。

  

   3.政(zhèng)治。

  对于政(zhèng)治题的(de)估分(fēn),不是答得内容越(yuè)多越给分,而(ér)是(shì)要(yào)看是(shì)否将观点(diǎn)答出(chū)来了,才能给分。

  因此,政治估分应把“踩点”和“踩意”相(xiāng)结(jié)合,也就是说不一定(dìng)完全“死抠(kōu)”标准答(dá)案,只要表达的意思(sī)比(bǐ)较(jiào)接近(jìn)标(biāo)准答案(àn),表(biǎo)述清楚、明确就(jiù)可以适当(dāng)给自己加分。

  但这种“踩意(yì)”也不是无边无(wú)沿,还要以标准(zhǔn)答案(àn)为纲,要(yào)把握好(hǎo)这个(gè)度。

  

   4.历史。

  历史估分容易(yì)偏高。

  考生在估分时(shí)应(yīng)注意以下(xià)几点:①在1分(fēn)的分(fēn)点下常(cháng)包括若(ruò)干(gàn)句话,一般情况下(xià),只要答上了一个神猜方面的一句(jù)话,就(jiù)能加上(shàng)这1分了。

  ②答题里(lǐ)面如果出现判断错误(wù),后面的即使答对了,也不(bù)要给(gěi)自己(jǐ)加分(fēn)。

  因(yīn)为(wèi)判断错了,阅卷(juǎn)者就不再往下看了。

  ③估分(fēn)要(yào)注意抓关键词,虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像,但最关键的那个词没有,也(yě)不要加分,因为阅卷时就是找那(nà)个关键词。

  

   5.英语(yǔ)。

  英语最(zuì)好(hǎo)按照自己平时的(de)情况估分,因为英语考(kǎo)题客观题(tí)比重大,估分相对容易,比较难估的(de)只是作文。

  在(zài)对作(zuò)文进行估分时,最好按照(zhào)自己平(píng)时的情况(kuàng)估分。

  

   学(xué)生第一遍估分(fēn)可以把自(zì)己认为“可(kě)得可不得”的(de)分数全部算在得(dé)分之列(liè);第二遍(biàn)再(zài)按此方(fāng)法(fǎ)细估(gū)一(yī)遍,找一个平(píng)均值(zhí);第三遍(biàn)是把这部分分(fēn)数全部排除(chú)在(zài)外;第四(sì)遍按(àn)此方法细估;第五遍是用最高得分键锋(fēng)加上(shàng)最低得分,然后得(dé)平均分;第六遍是用细估的最(zuì)高分加上最低分得(dé)平均分(fēn),最(zuì)后再平(píng)均。

  一般情况(kuàng)下,学生估分高低与学生本人(rén)的性(xìng)格有很大的(de)关系,因此家长、老师也应结合学生具体情(qíng)况因人而异。

  

   高考估分(fēn)时应充分(fēn)考(kǎo)虑以下三种情(qíng)况:

  

   第(dì)一种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng),估(gū)分之前(qián)要吃游亮型透标准答(dá)案,然后回忆自己答题的情况如何(hé)。

  题(tí)目不仅要答对,还要看答得是否完(wán)整。

  因为少一个(gè)步骤或少一个论点,都会被扣分;第二(èr)种情(qíng)况,对于结果错了的(de)答题不(bù)能全盘否定,有些时候中间的某(mǒu)些步骤是对的,也可能会得分。

  但(dàn)是,这种情(qíng)况下,分(fēn)数(shù)要往低处估。

  如果解答的方法和(hé)标准答(dá)案不一致,最好(hǎo)请老(lǎo)师来把(bǎ)关(guān)。

  第三种情(qíng)况,考生(shēng)要检验(yàn)自己是否运用(yòng)了(le)一些未(wèi)经推导的公式。

  也就是说(shuō),只(zhǐ)有课本上黑体字的(de)公式和定理才能直接(jiē)引用,否则(zé)也会(huì)被扣(kòu)分。

  另外,那些平时粗心大(dà)意的(de)考(kǎo)生还要注(zhù)意,考(kǎo)试时不要(yào)有漏写、漏答的情况出现,譬如,在做应用题时,为了节(jié)约时(shí)间,经常不写“答”字。

  如果(guǒ)在高考中出现这种情况(kuàng),当然会被扣分。

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