郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)引(yǐn)发了(le)不小的(de)争(zhēng)议(yì)。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太(tài)原(yuán)理(lǐ)工(gōng)大学(xué)的(de)党委书记，职位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年(nián)前已(yǐ)经是教育(yù)界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师(shī)为人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每(měi)次发言大都会(huì)引发一定的热(rè)议。

前(qián)不(bù)久，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年(nián)。

这是件好事(shì)，学(xué)校(xiào)邀(yāo)请郑(zhèng)强去演讲，必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地位(wèi)以及颇高(gāo)的人气(qì)。

青岛大(dà)学的百年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受(shòu)邀(yāo)的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强(qiáng)，还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来(lái)的官(guān)员，使得此次演讲颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲的过程(chéng)中，有些(xiē)青岛(dǎo)的官员离席了(le)，整个演讲席(xí)的前排(pái)空(kōng)出了(le)不少位DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品置。

郑强慧眼如(rú)炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他(tā)在台上(shàng)直接(jiē)炮轰离席的官(guān)员领导：“不要以为(wèi)是你们给(gěi)大学(xué)面(miàn)子，邀(yāo)请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上(shàng)存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是(shì)走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有(yǒu)人反对(duì)。

支持者认为，郑(zhèng)强老师说(shuō)的对。

教育最重要，领导(dǎo)都来听(tīng)演(yǎn)讲了，应(yīng)该(gāi)给学生树立好(hǎo)榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席(xí)，是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人，是知(zhī)识(shí)分(fēn)子的风骨(gǔ)。

反对者则认为，领(lǐng)导过(guò)去就是出席开(kāi)幕式而(ér)已，又(yòu)不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉(jué)自(zì)己被怠慢(màn)了(le)，面(miàn)子(zi)上(shàng)过不去罢(bà)了，哪里(lǐ)是为百姓发声(shēngDHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品)。

公(gōng)说公有理，婆说(shuō)婆有理(lǐ)，各方各执一词，互不(bù)相让。

郑强老师批(pī)评离场现场(chǎng)，是在乎面子？DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品

中途离场(chǎng)的领(lǐng)导，到底对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体分(fēn)析，不可一概而(ér)论。

领导(dǎo)一般行程(chéng)忙，事多，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒，不(bù)想坐在台(tái)下(xià)听演讲内容，所(suǒ)以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表(biǎo)率和带头作用，如果领导一言不合都(dōu)提前走，那年轻的学子，相对(duì)来说更加心浮(fú)气躁，哪还有心思(sī)听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要耐心(xīn)和恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养成随性而为的(de)习(xí)惯，那做(zuò)任(rèn)何事都可能是一时热度，难(nán)成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太(tài)直(zhí)率。

如(rú)果(guǒ)换成其他的演讲者(zhě)，看到有人中途离席(xí)，必然当作(zuò)没有任(rèn)何事发生，若无其事地继续提前准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看(kàn)来(lái)不好的(de)现象(xiàng)说出来(lái)，加(jiā)以批评(píng)。

无(wú)论他批评的对与错(cuò)，这种敢于说(shuō)出自(zì)我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之(zhī)谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正的目(mù)的，是培(péi)养学生，是教(jiào)书育(yù)人，是(shì)产生更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义的批(pī)评，是(shì)否有助于大学(xué)的进步，学生(shēng)的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来(lái)，高校中(zhōng)有郑强如此坦率(lǜ)和(hé)直(zhí)爽之人，能发自内心，不(bù)怕得罪人地说(shuō)出(chū)心中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高校(xiào)，大抵(dǐ)是没有太大(dà)的(de)创新(xīn)力的。

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