创造的(de)意思是什么三年级(jí)下(xià)册，创造的(de)意思是什么最佳答案(àn)是创造的意思是(shì)：将两个或两个以上概念或事物(wù)按一定方式联系起来，主观地制造客观(guān)上能被人普(pǔ)遍接受的事物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目的行(xíng)为，是(shì)一(yī)种典型的(de)人类(lèi)自主行为(wèi)的。

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创造的(de)意思是什么三年级下册，创造的(de)意思是什么最佳答案

　　创造的(de)意思是：将两个或两个以上概念或(huò)事物按一(yī)定(dìng)方(fāng)式联系(xì)起来，主观地制造(zào)客观上能被人(rén)普遍(biàn)接受的事物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目的(de)的行为，是(shì)一种典型的人类自主(zhǔ)行为。

　　例句：1、我(wǒ)们要用(yòng)自(zì)己的勤(qín)劳和智(zhì)慧为社会创造更多的(de)财富。

　　2、老(lǎo)师鼓(gǔ)励(lì)每(měi)个同学(xué)的(de)创(chuàng)造(zào)精(jīng)神，从来不束缚我们的(de)手(shǒu)脚。

　　3、我们(men)的(de)祖先，用勤(qín)劳和智(zhì)慧(huì)创造了光辉灿烂的华夏文明。

“创造(zào)”是什(shén)么意(yì)思(sī)？

　　创造宏(hóng)竖的(de)意(yì)思(sī)是：首(shǒu)先想出或做出（前所(suǒ)未有的(de)事(shì)物）。

　　1、拼音(yīn)：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔(dì)造、创制、独创(chuàng)安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里

　　3、反义(yì)词(cí)：摹拟(nǐ)、模拟、仿制、仿造

　　4、引证解(jiě)释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅(xùn)《集(jí)外集拾遗补编·关于》：新的年青(qīng)的(de)文学(xué)家(jiā)的第一件事是创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不理。

　　（2）现代·秦(qín)牧(mù) 《青(qīng)春的火焰(yàn)》：有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒(lì)的记(jì)录(lù)。

　　扩展资(zī)料

　　一、近义(yì)态烂词：创(chuàng)设

　　1、拼(pīn)音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开始建(jiàn)立；创造条(tiáo)件(jiàn)。

　　3、引(yǐn)证解释：

　　（1）现代· 叶(yè)圣陶(táo) 《城中》：一个学校(xiào)的创(chuàng)设，虽然算不(bù)得一(yī)件(jiàn)大事，却(què)在(zài)这(zhè)城里多数(shù)人(rén)的(de)心海里掀起(qǐ)了(le)波(bō)浪了。

　　（2）现代·徐(xú)特立《纪念“五四(sì)”对青年的希望》：党安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里(dǎng)和国(guó)家为(wèi)青年(nián)创设了良好的工作条件。

　　二、反义词：仿造(zào)

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指(zhǐ)模仿一定的(de)式样制造。

　　3、引证解释(shì)：现(xiàn)代(dài)·谷峪《萝北半月》：我们可以抄(chāo)几(jǐ)份图帆绝漏样给各(gè)队送去，让他(tā)们仿造。

　　参考资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-创造(zào)

　　参考资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-创设

　　参(cān)考(kǎo)资料来源(yuán)：百度(dù)百科-仿造

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