朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大(dà)全是(shì)《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了在(zài)日本东北(běi)大(dà)学的留学生活(huó)，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiānarea可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙台受优待的原(yuán)因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也(yě)无非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了(le)作者(zhě)对清国留(liú)学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的(de)强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热(rè)心的希(xī)望，不倦(juàn)的(de)教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言之，是(shì)为(wèi)学术，就是希望新的医学传(chuán)到中(zhōng)国(guó)去。

　　他的性格，在我的(de)眼(yǎn)里和(hé)心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明事实并未出现，不(bù)过是作者想象(xiàng)中的情(qíng)景，而鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作者对(duì)藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊(liáo)，说(shuō)起(qǐ)来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作者(zhě)对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依然(rán)是半殖民(mín)地半封建(jiàn)社会的现状的失望和(hé)不满，从而也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤(téng)野先生对自己对中国人(rén)民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希为(wèi)贵(guì)：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前(qián)表(biǎo)示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数(biān)一个客(kè)店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了(le)全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一(yī)个市镇，并不(bù)大(dà)，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我(wǒ)寓(yù)里(lǐ)来(lái)了，要借我的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他们，却(què)只(zhǐ)翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们(men)一走，邮差(chà)就(jiù)送到一封很(hěn)厚的(de)信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一(yī)声却特别听(tīng)得刺(cì)耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人们(men)，他们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似的(de)喝彩，一(yī)呜呼，无法可(kě)想！但在那时(shí)那地，我的意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉得(dé)客店(diàn)兼办囚(qiú)人的(de)饭食和我不相干，然而好意(yì)难却(què)，也(yě)只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真理(lǐ)的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学(xué)院(yuàn)补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙(xiān)台，进仙台医学专门(mén)学(xué)校学医(yī)。

　　毕(bì)业于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升(shēng)格为(wèi)仙台医(yī)学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学(xué)者(zhě)，并模桥(qiáo)且(qiě)同他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生(shēng)并不如此，他对来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫(háo)不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御用文人(rén)的迫害(hài)，从北京南(nán)下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文(wén)最初(chū)发表(biǎo)于同年十(shí)二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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