美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377-橘子百科-橘子都知道

美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377 文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的(de)作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什么(me)是在现代文阅读当(dāng)中(zhōng)经常(cháng)会出现如文(wén)章结尾(wěi)在结构上或在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结构上：总(zǒng)结上文，收束全(quán)文首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的(de)意(yì)义，点明中心.2在现(xiàn)代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内(nèi)容上有什么作(zuò)用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是(shì)小编(biān)给(gěi)大家总结的答(dá)题要(yào)点结构上(shàng)：总(zǒng)结上文，收束全文(wén)首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容上：画龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意(yì)义，点明(míng)中心.深化文(wén)章中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或(huò)者情(qíng)感3、写出了人物怎样的(de)品质、精(jīng)神或性(xìng)格的。

　　关于文章结尾(wěi)的作(zuò)用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用一般是什么(me)以及文章结(jié)尾的作(zuò)用都有什么(me)呢，文(wén)章结尾(wěi)的作用(yòng)有(yǒu)哪些，文章结尾的(de)作用一般是(shì)什(shén)么，文章结尾有什么(me)作用？，文章(zhāng)结尾(wěi)有啥作用等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作(zuò)用一般是什么(me)

　　在现(xiàn)代(dài)文(wén)阅(yuè)读当中(zhōng)经(jīng)常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作(zuò)用的(de)问(wèn)题(tí)，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的(de)答(dá)题要点(diǎn)结构美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377(gòu)上：1、总(zǒng)结(jié)上(shàng)文，收(shōu)束(shù)全文2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心(xīn).2

　　在现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常会出现如文(wén)章结尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的(de)问题，以下就是(shì)小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的(de)意义(yì)，点明(míng)中心.2、深化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意(yì)无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引起读者(zhě)的注意、思(sī)考

　　使用诗句来作为(wèi)结尾：

　　1：可(kě)以使文(wén)章看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以(yǐ)让(ràng)诗句中的意境(jìng)和本书要表达的感情相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定(dìng)要(yào)结(jié)合具体文章(zhāng)和人物进行分析

文章结(jié)尾的作(zuò)用有哪些(xiē)

一(yī)、文章结(jié)尾(wěi)的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事件的(de)意义，点明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感(gǎn)悟(wù)或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性(xìng)格(gé)。

　　 4、言有尽而意(yì)无穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注(zhù)意、思考。

二、议论(lùn)文开(kāi)头结尾的作唯晌用

　　议(yì)论(lùn)文开头(tóu)结(jié)尾的作用

　　 1,议(yì)论(lùn)文开头的(de)作用

　　 A,开(kāi)头(tóu)通过写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提出中(zhōng)心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提(tí)出(chū)中(zhōng)心论点或引出中心论题。

　　也(yě)起到吸引读者往下读的作用,增强了论述的趣(qù)味性(xìng)。

　　 2,议(yì)论文结(jié)尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论述(shù),使论证(zhèng)完备(bèi)严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头或题目,强(qiáng)化中心(xīn)论(lùn)点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激励号召人(rén)人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章内容(róng)的冲山(shān)袜发(fā)展

　　文章是(shì)反映客(kè)观事物的(de),客观(guān)事物是千变(biàn)万(wàn)化的(de),反映千变万化的客观事物的文章形式也是多种多样的。

　　以小学生作(zuò)文为例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用文、议(yì)论(lùn)文等文(wén)体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地分成(chéng)记(jì)人的、叙(xù)事的、写(xiě)景的、状物的种种类别,因此,文章不能用同一形式结尾(wěi)。

　　至于应该采用(yòng)什么(me)方式(shì),我们认为,要(yào)顺应文章内容散(sàn)激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在(zài)阅读别人(rén)文章时,觉(jué)得(dé)有(yǒu)些文章的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也(yě)想学一学,这(zhè)种愿望很好(hǎo),但是还要注(zhù)意(yì),你写一篇文章(zhāng)用哪种方式结尾,要(yào)根据文章(zhāng)内容的发(fā)展来确定。

　　在我(wǒ)们(men)学习过的文章中,结尾的方法是多种多(duō)样的,有(yǒu)的是事情写完(wán)了,文章也就自然(rán)结尾(wěi)了,不需(xū)要再去说什么多(duō)余的话;有的是文章快写(xiě)完(wán)了,作(zuò)者考虑到在结尾(wěi)的(de)时候有必要对全文(wén)进行一下总结,写(xiě)上几句(jù)概括性的话来收束全篇;有(yǒu)的人在文章结尾时恰(qià)到好处地通过某种(zhǒng)途径把文章的中心点明;也(yě)有(yǒu)的人爱在文(wén)章的(de)结尾处说几(jǐ)句耐(nài)人寻味(wèi)的(de)话,既(jì)能做(zuò)到水到(dào)渠(qú)成,又给我们留(liú)下(xià)想像(xiàng)的余地;有的(de)人写文(wén)章(zhāng)时充分表达了自己的(de)感情,同时(shí)自己在写(xiě)作过程中被自己表达的感情所感染,情不自(zì)禁地(dì)在文章结尾(wěi)时抒起情来(lái);也有的人写到文章结尾处,回应前文,和文章(zhāng)的标(biāo)题(tí)或者文章的(de)开头(tóu)联系起来(lái)考虑(lǜ),使(shǐ)人感到首尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾(wěi)以小见大,初看不起(qǐ)眼,细想却(què)很深(shēn)刻;有的(de)结尾话虽说完(wán)意却未完,使你还得好好去(qù)想一想……文(wén)章的结(jié)尾多种多样,不一而足。

　　但是(shì),不管怎样,都应做到顺(shùn)应(yīng)文章内容(róng)的发展,不能抛开前面的内容(róng)为结尾(wěi)而标新立(lì)异(yì)。

　　要(yào)知道,马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股上甩(shuǎi)起(qǐ)来才(cái)显得(dé)精神,如果(guǒ)在老母鸡的(de)屁股上安上(shàng)马(mǎ)尾巴,那必然是非常难看(kàn)的。

　　我们来看看小学(xué)语文教(jiào)材《穷人》的(de)结(jié)尾:

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉,他的(de)脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑(nǎo)勺说,“嗯,办(bàn)?得把(bǎ)他们抱来(lái),同死人呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我(wǒ)们总能熬过去的!快去!别(bié)等他(tā)们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在(zài)这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷(qióng)人》选自俄(é)国著名作家列夫托尔斯泰(tài)的作品,记叙的是(shì)一位(wèi)渔夫和他(tā)的妻子桑娜(nà)同(tóng)情、关心一位叫西蒙的邻(lín)居(jū),在她死后收养她的两(liǎng)个(gè)孩(hái)子的(de)事,反映(yìng)了沙俄时代(dài)渔民的生活状况,歌颂(sòng)了他们(men)美好(hǎo)的心灵和高尚的道德(dé)品质。

　　文(wén)章的结尾处集(jí)中反映了渔夫的(de)心灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的前(qián)面已(yǐ)经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的(de)孩子,把他们(men)抱回家。

　　她的(de)心(xīn)跳得厉害(hài)。

　　她(tā)自己也(yě)不知道为什么要这(zhè)样做,但是她觉得非这(zhè)样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过(guò)来(lái)啊?……他(tā)会揍我的(de)!那也活该,我自作自(zì)受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文(wén)章(zhāng)结尾时桑(sāng)娜的(de)心里特别宁静,作者为什(shén)么(me)不在桑娜身上多(duō)花笔墨(mò),因为,已经没有必要;文(wén)章的中心意(yì)思已(yǐ)经(jīng)得(dé)到了充(chōng)分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫(fū)妇大加一(yī)番(fān)赞颂,就会使(shǐ)人感(gǎn)到多(duō)余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理(lǐ)解(jiě)全文

　　一(yī)篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结(jié)尾(wěi)……都是在这个整体(tǐ)之中的,之所以要分(fēn)开来说,是因为(wèi)为了叙述(shù)的方便。

　　文章(zhāng)的结尾在内(nèi)容上(shàng)、结构上(shàng)要收束全(quán)篇,对全篇要(yào)有(yǒu)定局(jú)、总括、回应、深化的(de)作用。

　　一般写人的(de)文章,结尾要(yào)落(luò)实到人的思想(xiǎng)品质和性格(gé)特征(zhēng)上来(lái);一般写事的文章(zhāng),结尾要落实到事情(qíng)的意义和作用上来。

　　不管什么情(qíng)况,读者从标题(tí)到文章结束(shù)看过一遍之后,应该有一(yī)种整体感,应该使人感(gǎn)到,文章的结尾和文章的标题、文章的开(kāi)头以及文章的(de)中间部分,是密切相联系的,都与这篇文章的中心密不可(kě)分(fēn)。

　　在(zài)全篇文(wén)章中(zhōng),文章结尾是(shì)不可缺(quē)少的。

　　如果(guǒ)某篇文章的结尾使人(rén)读(dú)过之后感到是(shì)多(duō)余的,或者感到(dào)它与前面的部(bù)分不(bù)和谐,不统一(yī),破(pò)坏(huài)了文章的完整(zhěng)性,那就(jiù)不是好的结尾了。

　　小学语文教(jiào)材《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值(zhí)得我们学习(xí):

　　田(tián)寡(guǎ)妇也无心再去(qù)看她的(de)南瓜了(le)。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇(fù)看瓜》反映的是中国共产(chǎn)党领(lǐng)导的土地改(gǎi)革使中国农村发(fā)生了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园地的(de)田(tián)寡妇年年都种(zhǒng)南(nán)瓜(guā),年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土(tǔ)地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的(de)是田寡妇家(jiā)的瓜,因此田(tián)寡妇只好天天(tiān)去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历(lì)天(tiān)天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻(zǔ)她也(yě)不信,以后生(shēng)病(bìng)没有去看瓜,园中也无(wú)事(shì),三五天(tiān),上(shàng)十天不去,也(yě)无事,她(tā)就打算不(bù)再(zài)看瓜了;收获的一(yī)天见秋(qiū)生家拉了一车瓜,弄(nòng)清(qīng)了原委,就“无(wú)心再(zài)去看她的南(nán)瓜了。

　　”这(zhè)样的结(jié)尾和文章的(de)标题、文章的前后内(nèi)容一起构成了一(yī)篇结构紧(jǐn)凑(còu)、内容完整(zhěng)、和谐(xié)统一的艺术整体,使作者(zhě)所要(yào)表达的主题得(dé)到充分表达。

　　这样的结尾(wěi)对于全篇内容和结构(gòu)的完(wán)整都起到了(le)总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力

　　阿(ā)托尔斯泰说过(guò),好的(de)结(jié)尾“就是当(dāng)读(dú)者把作(zuò)品读完之后,有使他翻开第一页(yè)来重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代的(de)作家(jiā)也要求写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管(guǎn)用(yòng)哪种方法结尾,要想使(shǐ)文章充实有力,篇幅(fú)不宜过长,语言应(yīng)该精炼,内容要紧(jǐn)扣(kòu)中(zhōng)心。美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377>

　　我(wǒ)们(men)先看小学语文(wén)教材《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明(míng)的时候(hòu),决口(kǒu)终于合(hé)龙了(le)。

　　人们(men)都兴(xīng)高采(cǎi)烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字,说了两(liǎng)层意思:一层是(shì)决口合龙了(le),另一层(céng)是人们(men)欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山洪爆(bào)发,河堤决美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377口,险情(qíng)发生,大家同心协力,堵堤排(pái)险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎(lí)明使(shǐ)决口合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起(qǐ)来。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)结尾自然,同(tóng)时又(yòu)紧扣中心。