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  《藤野(yě)先生(shēng)》回忆(yì)了在日(rì)本(běn)东北(běi)大学的留学生活(huó),表达了深切的怀念之情。

  接下(xià)来(lái)分享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄和赏析(xī)。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词摘抄

  牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无(wú)束

  忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹(zhú)、千(qiān)山(shān)一碧、不动声色

  奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)句摘抄赏析

  1.大概(gài)是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

  赏析:与句(jù)末(mò)语(yǔ)气的(de)罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的(de)原因(yīn),带有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

  2.东京也无非3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米是(shì)这样。

  赏(shǎng)析:表达了(le)作者对清国留(liú)学生在东京造成恶浊(zh3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米uó)气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶(è)。

  3.他的对于我的热心的希望,不(bù)倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言之,是为学术,就是希(xī)望新的(de)医学传到(dào)中国去(qù)。

  他的性(xìng)格,在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

  赏析(xī):深切地表达了(le)对(duì)藤野先生的怀念和(hé)感(gǎn)激(jī)。

  4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的(de)话来。

  赏析:表明事实并(bìng)未出现,不过(guò)是(shì)作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景(jǐng),而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

  这就强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

  5.因为状况(kuàng)也无聊(liáo),说起来也无非使他失望,便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

  赏(shǎng)析:这(zhè)里透露了(le)作者对(duì)辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和(hé)不(bù)满,从而(ér)也觉得无法报(bào)答藤(téng)野(yě)先生(shēng)对自(zì)己对中国人民(mín)的关心和期望,含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章(zhāng)思想的(de)深度(dù)。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄

  朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄,内容(róng)旦(dàn)银猛如下:

  好词:

  1、物以希(xī)为贵:事物因(yīn)稀少而(ér)觉得(dé)珍(zhēn)贵(guì)。

  同“物以稀为贵”。

  2、无(wú)非:不(bù)外(wài),没(méi)别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定形(xíng)式前表示否定(dìng),有未尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思(sī)。

  4、诘责:诘问谴责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤(chàn)额:冷(lěng)得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降低;扬(yáng):升(shēng)高;顿:停顿;挫:转折(zhé)。

  指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

  9、小而言(yán)之:从(cóng)小处来说,从细节来看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客店(diàn)里(lǐ)的(de),初(chū)冬搏伏已经颇冷,蚊子(zi)却(què)还多,后(hòu)来用被(bèi)盖了全身,用衣服包了头(tóu)脸,只留(liú)两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

  在(zài)这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡安稳(wěn)了。

  2、仙(xiān)台是一个市镇,并不大,天(tiān)冷得(dé)利害(hài),还没有中国(guó)的学(xué)生。

  3、有(yǒu)一天,本级的(de)学(xué)生(shēng)会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。

  我检(jiǎn)出来交给他们,却只(zhǐ)翻检了一(yī)通,并没有带走。

  但他(tā)们一走,邮差就送到一(yī)封很(hěn)厚的信,拆开看时,第一(yī)句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这(zhè)种欢(huān)呼,是每看一片都(dōu)有(yǒu)的(de),但在我(wǒ),这一(yī)声却特(tè)别听(tīng)得刺耳(ěr)。

  此后回到中国(guó)来,我看(kàn)见那(nà)些(xiē)闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们(men),他们也(yě)何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi),一呜(wū)呼(hū),无法可(kě)想!但在那(nà)时那地(dì),我的意(yì)见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

  5、我(wǒ)虽(suī)然觉(jué)得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我不相干,然而好意难(nán)却(què),也只得别寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

  《藤野先生》创(chuàng)作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民真理的理想,去(qù)日本(běn)留学,在(zài)东(dōng)京的弘(hóng)文(wén)学院补(bǔ)习(xí)日文。

  1904年9月,转赴(fù)仙台,进仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门学校学医。

  毕(bì)业于爱知县立医(yī)学校(xiào)(现名古(gǔ)屋大学)的(de)藤野先生,在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的(de)两个月前,升格为仙台(tái)医学专门学(xué)校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

  鲁迅在此认识了(le)这位日(rì)本学(xué)者,并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

  在日本军国主义影响下,当时的日本人对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘(ài)的民(mín)族偏见(jiàn)。

  但藤野先生(shēng)并不如(rú)此(cǐ),他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视,倍加爱护,并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

  这篇散文(wén)写于1926年10月12日,当时作者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及其御(yù)用文人的(de)迫(pò)害,从北京南(nán)下,来到(dào)厦门大学任(rèn)教,作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生,此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期(qī),后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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