开学报道还是报到，开(kāi)学报道和开学报到的区别

　　因(yīn)为(wèi)“报道”是利用某(mǒu)种工具对(duì)某事或物进(jìn)行(xíng)解(jiě)释(shì)说明，使(shǐ)人们清(qīng)晰了解。

　　“报(bào)到”通常指的是参加会议(yì)的人到达(dá)会场办(bàn)理的(de)手续，或者告知自(zì)己到了，因此开学用“报到”比(bǐ)较合适。

　　报道和报到的区别有(yǒu)：意思不同、使用(yòng)场合不同、两者词性不同(tóng)、近义词不同。

　　一(yī)、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书(shū)面或广播、电视形式发表的新闻(wén)稿。

　　例句：新闻报道必须(xū)真实，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组(zǔ)织报告自己已经来到。

　　例句：新生报(bào)到意(yì)思说(shuō)准备在这个学校上学的学生(shēng)来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其内容(róng)广泛受体较(jiào)众，影响较大(dà)，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有(yǒu)不明飞行物的(de)报道(dào)，我(wǒ)对这件事半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报到是向某个人(rén)或某个单位(wèi)报(bào)告你已到达(dá)指定(dìng)现场，内容是单一的，相对来说，其范围(wéi)和影(yǐng)响都比(bǐ)较小。

　　例句：我当初来此报(bào)到时，人(rén)地生(shēng)疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：有多种(zhǒng)词性，可以作为动词、名词，适用于(yú)不(bù)同(tóng)的(de)语境。

　　例句：对社(shè)会上的丑恶现象，新闻(wén)报道(dào)给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我(wǒ)来报到了，贝(bèi)格欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖(xiào)地行(xíng)举手礼(lǐ)；

　　难以表现出更(gèng)加(jiā)恭敬和得意的(de)样子了。

　　四、近(jìn)义词不同(tóng)。

　　1、报(bào)道(dào)：报道的近(jìn)义词可以同报导，均是指(zhǐ)对新闻(wén)等的报告传播。

　　例句(jù)：看了一篇新闻(wén)报(bào)道后，脑(nǎo)子里(lǐ)第(dì)一反(fǎn)应就是(shì)我要听到你的声音，让我(wǒ)知道现在(zài)的你安然无恙(yàng)。

　　2、报(bào)到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览会(huì)参观(guān)的人(rén)都(dōu)必须先到总服务台报到。

开学是报道还是报到 二者的(de)区别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报到两者(zhě)意(yì)思不(bù)同(tóng)、词性(xìng)不同、近义(yì)词不(bù)同(tóng)、所(suǒ)用对象不同(tóng)。

是(shì)报道还是报到的不同(tóng)

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利(lì)用某种工具对某事(shì)或物进行(xíng)解释说明，使人(rén)们清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会(huì)议(yì)的人到达会场(chǎng)办理的手(shǒu)续,或者告(gào)知自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不(bù)同

　　 报道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近(jìn)义词(cí)不同

　　 报道的近义词可以(yǐ)同报(bào)导，均是指对新闻等(děng)的报告传播。

　　而报到没有近义词(cí)。

学(xué)生报到是什么意思

　　 “学生报(bào)到(dào)”的意陆喊(hǎn)缺思(sī)是学生去新(xīn)学校办的手续，告知(zhī)自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成语，向组织报告(gào)自己已经来到：新生今(jīn)天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧(jiù)制(zhì)，宰(zǎi)相报到，未刻(kè)方(fāng)出中(zhōng)书，会早辩岁大热，特(tè)渗虚(xū)许公(赵(zhà上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？o)普(pǔ))纔午归(guī)第，遂为永制。

　　”

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