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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些(xiē)小班(bān)，幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有：1、以(yǐ)选(xuǎn)择幼儿(ér)感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他(tā)们关注(zhù)的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容(róng)要根据(jù)本班幼儿的(de)特点，因人、因(yīn)时、因事制宜的进行形式多样、生动活(huó)泼的(de)交谈(tán)。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的共同点(diǎn)出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的(de)关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈(tán)起来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿(ér)所(suǒ)熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好行(xíng)为习惯为目的(de)的话题：晨(chén)间谈话(huà)时也可以渗透孩子生活习(xí)惯(guàn)方面的(de)教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前(qián)便(biàn)后勤(qín)洗(xǐ)手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大(dà)部分(fēn)的(de)孩子进食量小，而(ér)且自己(jǐ)不(bù)主动(dòng)独立进餐，总等着老(lǎo)师喂的现象非(fēi)常(cháng)严重。

　　因此，我(wǒ)们(men)利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己独立(lì)进餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快(kuài)经过两(liǎng)周的(de)时间孩(hái)子们(men)早上回园的情(qíng)绪稳定多(duō)了，哭闹的现象(xiàng)少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为主的话题(tí)：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是孩(hái)子的(de)最爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培养幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的(de)习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说反词(cí)、接(jiē)词、成语小秘(mì)密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常出(chū)些(xiē)脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类(lèi)的题目，启(qǐ)发(fā)开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿，激励默(mò)默(mò)无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引(yǐn)出谈话话题。保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思p>

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什(shén)么动(dòng)画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图(tú)片(piàn)，引导幼(yòu)儿就这些动画片人物和他们所(suǒ)在的(de)动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思动画片(piàn)里(lǐ)面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘(chén)和旁边的小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动画片是(shì)什(shén)么，为什么喜欢这个(gè)动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容(róng)新颖的小朋友，对(duì)不愿或(huò)不敢交(jiāo)谈(tán)等谈(tán)话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨论得(dé)差不(bù)多的时候，请讲得好(hǎo)的(de)小朋友上(shàng)前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动(dòng)画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没(méi)有值得我们(men)学习的地(dì)方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的(de)方式提供新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小朋友们(men)都说(shuō)了(le)自己最喜欢(huān)的动画片，下(xià)面，老师也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片是(shì)《西(xī)游记凯禅》，因为《西(xī)游记(jì)》里的(de)动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这(zhè)些(xiē)优点(diǎn)都是值得我们学(xué)习的(de)。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈(tán)话经(jīng)验(yàn)后再(zài)组织(zhī)幼儿交谈。

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