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　　相(xiāng)对评(píng)价和(hé)绝对评价区别(bié)：1、相对(duì)评价是在被评(píng)价(jià)对象的群(qún)体中建立基(jī)准，然后把该群体(tǐ)中的各个(gè)对象逐一与基准进行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝(jué)对(duì)评价是在评价对(duì)象的集合之外确(què)定一个标准，评(píng)价时把评价对象(xiàng)与客观(guān)标准进行比较，确定评价对(duì)象达到目(mù)标(biāo)基准绝(jué)对(duì)位置的评(píng)价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价可以了解学生之间的差异，便(biàn)于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀ine-height: 24px;'>社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀其标准(zhǔn)比较(jiào)客观(guān)，如(rú)果评价(jià)是准确的，那么评价之(zhī)后，每(měi)个被评价者(zhě)都可以明确自己与客(kè)观标准的差距，有利(lì)于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价(jià)法，可直(zhí)接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对性评价和绝(jué)对性(xìng)评价的区(qū)别(bié)

　　相对性评价和绝(jué)对(duì)性评价的(de)区别：定亩带义不同，评价(jià)依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又称目(mù)标参照性评价，是用目标参照性(xìng)测(cè)验对学生成(chéng)绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也称常模参(cān)照(zhào)性评价，是用常模(mó)参照性测(cè)验对(duì)学生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价(jià)依据(jù)教学目标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生(shēng)是否达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性(xìng)评价依据(jù)学生个人的(de)成绩在该班(bān)学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处(chù)做(zuò)唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对(duì)性评价是一(yī)种(zhǒng)外部评价，注重的是目(mù)标达成与否，不(bù)考虑个体(tǐ)的(de)相对位(wèi)置。

　　例(lì)迅胡(hú)芦(lú)如(rú)，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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