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忘记是(shì)什么词性

　　忘(wàng)记是(shì)动词(cí)词性的。

　　释义(yì)：不(bù)记(jì)得过去的(de)事;没有记(jì)住应该记住的。

　　词性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我(wǒ)最(zuì)不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到(dào)去做。 例(lì)如(rú)： 明·张居正(zhèng)《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这教诫(jiè)的言语，务要(yào)勉励(lì)，身体力行，不要怠(dài)慢(màn)忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷(léi)打(dǎ)着，风随性是什么意思，女人随性是什么意思卷着云(yún)……那时我(wǒ)也忘记(jì)害怕啦!只觉(jué)得好看(kàn)。”

　　二、基(jī)本含(hán)义(yì)：

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，跟与其联(lián)系(xì)之事件的数(shù)目、它所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的(de)。就是说，人能(néng)够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事(shì)。为(wèi)了避免(miǎn)将(jiāng)重(zhòng)要的信(xìn)息被遗忘，人们(men)通常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕(pà)我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会(huì)用手机备忘录注明(míng)并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还(hái)可以(yǐ)用(yòng)记事本(běn)抄下来(lái)，或者使用便条纸或(huò)者便利贴，将(jiāng)担心会(huì)忘(wàng)记的事(shì)情抄写下来，放在自己(jǐ)能够(gòu)随(suí)时看到(dào)的(de)地(dì)方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其(qí)联系(xì)之事(shì)件的(de)数目、所唤起情感和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对(duì)于(yú)记忆是主(zhǔ)动，遗忘是(shì)被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记(jì)某件事。

　　为了避免将重要(yào)的信(xìn)息(xī)被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿(ér)园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师(shī)尽量在(zài)有空时解(j随性是什么意思，女人随性是什么意思iě)决(jué)问题。

　　幼儿(ér)园(yuán)老师平时(shí)工(gōng)作是很辛苦的(de)，要(yào)照顾几十个学生，自(zì)然是忙不过来(lái)的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希望家长(zhǎng)能够多多体(tǐ)谅老(lǎo)师，有事先沟(gōu)通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的(de)体谅与关心也是(shì)至(zhì)关(guān)重要的。

　　如果说，我们(men)可以做到在平时(shí)总是非常体(tǐ)谅老(lǎo)师(shī)，甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的(de)工作(zuò)的话，老师(shī)自(zì)然会对我们的孩子有一个好的印象。

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