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正、异、新,正异新的区分

正、异、新,正异新的区分 一年级最简单手抄报怎么做图片,一年级最简单手抄报怎么做好看

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  手抄报是一种很好的(de)活动形式,具(jù)有(yǒu)相当强的可塑性和自由(yóu)性(xìng)。

  很多同(tóng)学都想知道做一个简单一点的(de)手抄报(bào)要怎么设计(jì)比(bǐ)较好呢(ne)?

手抄(chāo)报编(biān)排

  手抄报的(de)编排设计,总的要求是:主题明(míng)确(què),版面新颖(yǐng)美观。

  先(xiān)把(bǎ)版面划分(fēn)成两块(kuài),每块中还(hái)可以(yǐ)再(zài)分成片。

  划分文章块(kuài)面时,要有横(héng)有竖,有大(dà)有小,有变化和有对称的(de)美,也可绘画(huà)图案进行划分。

  报头要放在显(xiǎn)著(zhù)位置,最好是在(zài)左上或右上位置(zhì正、异、新,正异新的区分)。

  除报(bào)头按内容设(shè)计、绘制外,每篇文章的标题也要作(zuò)总体考虑,按文(wén)章(zhāng)主(zhǔ)次(cì)确定每篇(piān)文(wén)章标题的字体、字(zì)号、颜色及(jí)横、竖排位(wèi)置。

  文(wén)章(zhāng)内容以横排为(wèi)主,行距大(dà)于字距,篇与篇之间(jiān)适(shì)应用(yòng)些题花(huā)、插图、花边及尾花等穿插其中,起装(zhuāng)饰、活泼片面的作用。

  装饰美化是手抄报非常关键的(de)一步。

  主要是用色彩、绘图(tú)等(děng)艺术(shù)手段(duàn),弥补(bǔ)文(wén)字的(de)单调,给人以生动形象、优美(měi)和谐(xié)的(de)美感和启(qǐ)迪(dí)。

  内容包括报头、题花、插图(tú)、花(huā)边(biān)、尾花(huā)和色彩(cǎi)运用等。

简单的(de)手(shǒu)抄(chāo)报内容

  时(shí)事新(xīn)闻(wén)

  2020年春节(jié)前(qián)夕,本应该是欢声笑语,喜(xǐ)气(qì)洋洋(yáng)的日子,但突如其来的病毒悄无(wú)声息地降临,改变了(le)武汉人民的(de)生活,也(yě)让全国人民陷入恐(kǒng)慌之(zhī)中(zhōng)。

  这个病毒叫新型冠状病毒(dú)肺炎,它(tā)是由(yóu)严重急性(xìng)呼(hū)吸(xī)系统综合(hé)征感染后引起的一种(zhǒng)急性呼吸道传染病。

  传(chuán)播速(sù)度(dù)快,容易感染。

  此病毒来势汹汹,一瞬(shùn)间感染(rǎn)了大(dà)批正、异、新,正异新的区分武汉人民,政府(fǔ)与医护(hù)人员不得不(bù)采取封城措施,将武汉(hàn)隔离封了起来。

  全国人民进入紧(jǐn)急状态,在家中自行隔(gé)离。

  原本(běn)热闹祥和(hé)的春节(jié)变得(dé)冷冷清清。

  这个春节,街上(shàng)行人(rén)稀少(shǎo),没有了(le)热(rè)闹的鞭炮声,也没有喜庆的过年(nián)气氛。

  电视机上(shàng)每天都在播报着疫(yì)情(qíng)的状况,病(bìng)情越来(lái)越重,感染人数越来越多。

  医院里,护士医生忙里忙外,日(rì)夜不停(tíng)歇(xiē)。

  口罩(zhào)工厂里,也在加班加点地(dì)制作口罩。

  通(tōng)信公司也在时时刻刻(kè)地发短信来告知(zhī)人们要注意卫生和健康。

  这(zhè)场没有硝(xiāo)烟(yān)的“战争”涌现出了(le)许(xǔ)多英雄人物。

  白衣天(tiān)使(shǐ)奋战(zhàn)在(zài)一线、基层(céng)干部深(shēn)入社(shè)区(qū)、平(píng)民百姓也在默默地贡献着(zhe)自己的力(lì)量。

  看到新闻上一个个正、异、新,正异新的区分感人的事迹,我都不禁敬(jìng)佩无比。

  勇(yǒng)往(wǎng)直(zhí)前(qián)的(de)钟(zhōng)南山(shān),奋不顾身的(de)李兰娟,还有许许多多无名英雄,都值(zhí)得我们铭记(jì)于心。

  好词好句

  1、我(wǒ)们的学校就像一(yī)个大(dà)花园,多么美(měi)丽,多么可爱,我们在这里(lǐ)茁壮(zhuàng)成长。

  2、我们走进教室,只见窗(chuāng)口那里(lǐ)不(bù)断地(dì)滚(gǔn)进(jìn)浓雾,教(jiào)室(shì)里简直就像一个大(dà)蒸笼。

  3、春(chūn)天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春(chūn)天(tiān)给我们欢乐和希(xī)望,催促我们(men)奋发向上。

  4、校园里有迷人(rén)的四季(jì):桃(táo)红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天(tiān),枫红菊(jú)香的(de)秋天(tiān),松青雪白的(de)冬天(tiān)。

  5、昔日(rì)四座破烂的校舍不翼而飞,崭新(xīn)的教室和(hé)会议室屹立在屏(píng)障似的围墙里面,小巧玲珑(lóng)的传达室守卫在大门西侧。

一年级手(shǒu)抄(chāo)报怎么(me)做

  一年级手(shǒu)抄报的画法如(rú)下:

  1、准备好(hǎo)手抄报用纸,一(yī)般(bān)用闹氏则A4纸,先用铅笔画好模板,一液棚(péng)般是各个板块(kuài)的(de)轮廓(kuò)要画出来。

  注意留(liú)出主题位置,区分好画画和写字的区域,并用铅笔画好写字(zì)区(qū)域的横线。

  2、写字区域:识字小妙招两个(gè)或三个,一(yī)一写(xiě)下来。

  3、写字区域:和读(dú)书有关的故(gù)事一个,写(xiě)下来。

  4、写字区域:猜谜语五六个(视版面而定几(jǐ)个)。

  一一写下来。

  5、手抄报的绘画区(qū)域画上和字(zì)谜或板块内(nèi)容有关的图案,用(yòng)彩笔涂上(shàng)颜(yán)色,在合适位置写上制作人的(de)班(bān)级(jí)姓名(míng)。

  6、全部画完(wán)写(xiě)完(wán)之后,用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)轻(qīng)轻擦去(qù)用铅笔勾勒的痕(hén)迹(jì)。

  这样,一张(zhāng)一年级手(shǒu)抄(chāo)报就完成了。

  手抄报(bào)的编(biān)排设计,总的要求是:主题明确,版面(miàn)新颖(yǐng)美观(guān)。

  版(bǎn)面(miàn)划(huà)分(fēn):

  先把版(bǎn)面(miàn)划(huà)分成两(liǎng)块,每块(kuài)中还(hái)可以(yǐ)再分成(chéng)片。

  划分文章(zhāng)块面时,要有横有竖,有(yǒu)大有小(xiǎo),有(yǒu)变化和有对称的美,也(yě)可绘画图案进(jìn)行(xíng)划分(fēn)。

  报头(tóu)要放在显著位(wèi)置(zhì),最好(hǎo)是(shì)在左上或右上位置。

  块面编排:

  如不符(fú)合(hé)原先的划分,就(jiù)要(yào)将版(bǎn)面块面(miàn)安排(pái)作必要的(de)调整;如不能安排下(xià)文(wén)章,就(jiù)利(lì)用移引、转版的形(xíng)式等,并用字(zì)号(hào)、颜(yán)色、花边与邻近(jìn)的文章块面相区别。

  装(zhuāng)饰(shì)设计:

  除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标(biāo)题(tí)也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标(biāo)题的(de)字体、字号、颜色及横、竖排位置。

  文(wén)章内(nèi)容(róng)以(yǐ)横排(pái)为(wèi)主(zhǔ),行距大(dà)于字(zì)核改距,篇(piān)与篇之(zhī)间适应用些题花、插图、花(huā)边及尾(wěi)花等穿(chuān)插其中,起装饰、活泼片面的(de)作用。

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