又一(yī)起悲剧发生，这(zhè)一(yī)次悲剧，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧后再(zài)次发(fā)生的悲剧(jù)。

除(chú)悲痛外，还能怎样(yàng)？

如(rú)何避免类(lèi)似的二次(cì)悲剧发(fā)生，是时(shí)候深入思考了(le)！

想必大(dà)家都知(zhī)道了，前些天(tiān)，一个小孩子，在学校里(lǐ)，被一个(gè)老师(shī)所碾压(yā)，最终失去(qù)生命(mìng)。一个活(huó)蹦(bèng)乱(luàn)跳(tiào)的孩子疏忽间淹(yān)没在了尘世之中，父母必然接受不了这(zhè)种事(shì)实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有去学(xué)校要说法。

拉过横幅(fú)，大声哭过，严(yán)厉(lì)呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早(zǎo)上出门还健康活(huó)泼的孩子，学(xué)校内意外身亡，换做是谁(shuí)，都受不(bù)了。

在这位妈妈做着几乎所有母(mǔ)亲都会(huì)做的事时，“网络圣(shèng)人”出现了。

他们批评这位(wèi)母亲的(de)做法极端，主观认(rèn)定(dìng)“闹下去”的目的就一个，为了(le)更(gèng)多(duō)的赔(péi)偿。

苍(cāng)天大地，这种(zhǒng)圣(shèng)人怎么(me)在网(wǎng)上这么多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩子去世后，这些(xiē)“网络圣(shèng)人”可以(yǐ)在家正常睡觉、吃(chī)饭(fàn)吗？

在学校发生了(le)事故，为什么不(bù)能去要个(gè)说(shuō)法(fǎ)？

这些人，事不关己，纵情(qíng)批(pī)判，轮到自己时，比谁(shuí)哭得都(dōu)厉害。

这还不(bù)是这(zhè)位年轻母亲遭受的(de)仅有(yǒu)的网络语言(yán)暴力(lì)，她的穿着打(dǎ)扮也被“网络圣人”不停(tíng)地谴责和调(diào)侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话(huà)这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用了心的，化(huà)妆了。

还有人看到这位妈(mā)妈，由于长得(dé)漂(piāo)亮年轻，称她可(kě)能是做(zuò)不正当行业，孩(hái)子长大后(hòu)也不(bù)是好人。

还(hái)有人称，这样(yàng)拉(lā)横幅去学校要说(shuō)法，不就(jiù)是嫌(xián)赔偿少(shǎo)，想多要点钱(qián)吗？

以上这些人，没有言词可(kě)以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者还要残忍，并且他们(men)毫(háo)无(wú)良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话(huà)时，说(shuō)这不(bù)像(xiàng)去世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么做，怎么做在网络(luò)喷子和(hé)网络(luò)圣(shèng)人的眼里都(dōkind用法固定搭配，kind用法总结u)是错。

如今，这位(wèi)93年如(rú)此年轻的(de)妈(mā)妈已经(jīng)跳(tiào)楼身亡了，正中(zhōng)他(tā)们(men)的下(xià)怀(huái)。

孩子(zi)刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这(zhè)些网络暴力令原本心碎的母亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她(tā)寻求心灵的寄托(tuō)，渴望得(dé)到宽慰(wèi)，期望孩子(zi)的死得kind用法固定搭配，kind用法总结(dé)到公正的反(fǎn)馈。但“网络圣人(rén)”对这(zhè)些人之常情(qíng)的(de)需求冷漠处之，并且火上(shàng)浇(jiāo)油，雪(xuě)上加霜(shuāng)。

这种(zhǒng)网(wǎng)络(luò)暴力所造成的二次伤害，已经不是(shì)第一(yī)次了。

刘学州(zhōu)事件才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事件在网络上引起了轩然大波，他一心寻(xún)找自己的(de)亲生父母，但由(yóu)于种种(zhǒng)原因，最后却和亲(qīn)生父母反目成仇。

最终，一个未成年人在网络(luò)上经受着腥风血雨，被那些(xiē)网络道德(dé)圣(shèng)人肆(sì)意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去(qù)揣(chuāi)摩一个未成年人，把(bǎ)各种(zhǒng)恶(è)毒的想法强加在一(yī)个(gè)未成(chéng)年人身上。

果然，他(tā)们得逞了(le)，刘(liú)学州在美(měi)丽(lì)的海边自杀了(le)。

等到刘学州自(zì)杀(shā)后，网络上又铺天盖地的充斥着一种(zhǒng)论调。

“为什么要网暴(bào)刘学州？他是(shì)多么好(hǎo)的(de)孩(hái)子啊，品学兼优，他多么懂事啊(a)！”

这(zhè)时(shí)候在网络(luò)上再也找不到(dào)网络喷子的身影(yǐng)。

这次，这位(wèi)跳楼(lóu)妈妈得(dé)到的还是(shì)这样的“待遇”。

没出(chū)事(shì)前，网络喷(pēn)子极(jí)尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去(qù)生命(mìng)时，这些(xiē)网络喷子又集(jí)体消失(shī)的(de)无(wú)影无(wú)踪了。

难(nán)道他(tā)们(men)说过(guò)如此(cǐ)恶毒，甚至(zhì)于要人(rén)性命的歹毒的话后(hòu)，就(jiù)能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴力只是造成他们想不开的(de)其中一个原因。

网络(luò)暴力在一(yī)定程度上是催生该妈妈纵身(shēn)一跃的一根(gēn)稻草。

在(zài)我看来，真正最(zuì)终使该(gāi)妈妈走入极端(duān)的不仅是网(wǎng)暴。

当人(rén)遇(yù)到一件或多(duō)件认(rèn)为不合理的(de)事情(qíng)时，如(rú)何能有相对完善的途径，解决其所遇(yù)到(dào)的问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络是(shì)把双刃(rèn)剑，想通过它解决问(wèn)题，必须能经受(shòu)随时而来(lái)的暴(bào)风雨。

等诉诸(zhū)网(wǎng)络时，人已经(jīng)被(bèi)推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处(chù)于(yú)极度疲倦和茫(máng)然之中(zhōng)。除(chú)非(fēi)内(nèi)心足够强(qiáng)大(dà)，不然任(rèn)何的风吹草动都(dōu)可能令人(rén)跌(diē)入深(shēn)渊(yuān)。

那么，当(dāng)人将遭(zāo)遇公布在网络时，如何形成保(bǎo)护(hù)机制，避免人受(shòu)到无(wú)谓的网络暴力(lì)，也至关重要。

我(wǒ)们需(xū)要提高同理心和法律(lǜ)素养。没有同(tóng)理心的(de)人，任何人做(zuò)任何事，他们(men)都有批(pī)判(pàn)的角度和方式(shì)。然(rán)而当(dāng)他们遇到事时，他(tā)们跳的比谁都高，乱的比谁都(dōu)响。

幼(yòu)小的孩子去了(le)，年轻的(de)妈妈也跟着(zhe)去了，人世间，还有什么比这更令人(rén)心伤？呜(wū)呼哀哉！

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