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　　相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)：1、相对(duì)评(píng)价是在被评价对象的(de)群体中建立基准，然后(hòu)把该群体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群体(电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文tǐ)中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较(jiào)，确定评价对象达到(dào)目标基准绝对(duì)位(wèi)置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了解学生之间的差(chà)异(yì)，便于(yú)比较(jiào)个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准(zhǔn)比较客观(guān)，如果评(píng)价是准确的(de)，那么评价之后，每个(gè)被评价(jià)者都可以明确自己(jǐ)与(yǔ)客观标(biāo)准的差(chà)距，有利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确(què)今后工作的(de)重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性(xìng)评价(jià)和绝对(duì)性评价的(de)区别：定亩带(dài)义不同，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝(jué)对性评价又(yòu)称目标参照性(xìng)评(píng)价(jià)，是用(yòng)目(mù)标参照性测验对学生成绩进(jìn)行评(píng)定。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照(zhào)性评价，是用常(cháng)模(mó)参照性测验对学(xué)生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制(zhì)试(shì)题来测(cè)量学生的学业成绩(jì)，判断(duàn)学生是否(fǒu)达(dá)到了教(jiào)学目标的要求。

　　而相对性评价(jià)依据学生个人(rén)的(de)成绩在该班(bān)学生成绩(jì)序列中或常模中(zhōng)所处做电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文(zuò)唯的位置来(lái)评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是一种(zhǒng)外部评价(jià)，注重的(de)是(shì)目标达成与否，不考虑(lǜ)个(gè)体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试等。

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