大学的学(xué)分是(shì)啥意思，大(dà)学学分的规(guī)范是什么是学分制(zhì)，教育(yù)形式的(de)一种，以选课为中(zhōng)心(xīn)，教师(shī)辅(fǔ)导为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和(hé)学(xué)分，衡量学生学(xué)习质和(hé)量的归纳教(jiào)育管理准则的。

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大学的学(xué)分是(shì)啥意(yì)思，大(dà)学学分(fēn)的规范是(shì)什么(me)

　　学分(fēn)制，教育形式的(de)一(yī)种，以选课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学(xué)分(fēn)，衡量学(xué)生

　　学习(xí)质和(hé)量的归纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大(dà)学(xué)在(zài)国内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一(yī)些有(yǒu)条件

　　的大学开端试行学(xué)分制，现在学(xué)分(fēn)制变革已在国(guó)内(nèi)高校全(quán)面(miàn)推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算(suàn)学生学习量的一(yī)种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实践环节(jié)的详细学分数以(yǐ)专(zhuān)业(yè) 教育(yù)方案 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也(yě)有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生在大(dà)学(xué)期间的学习常(cháng)识的广度，学生获得的(de)学分越(yuè)多，阐明学生学到的东(dōng)西也就亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁越(yuè)多。

　　在某些大(dà)学(xué)中，学分也变(biàn)成了点(diǎn)评学(xué)生优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是指以(yǐ)选课为中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分衡量学生学习质(zhì)量的(de)归纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　敬(jìng)缓学分(fēn)制创始(shǐ)于(yú)美(měi)国哈(hā)佛大学(xué)，与班建制、导师制合称三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既(jì)有(yǒu)学年约束的特征，又有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它(tā)既保(bǎo)留了学年制方案性强、专业分类紧密(mì)完好的特性，又具有(yǒu)学分制(zhì)的某(mǒu)些(xiē)长早樱处，比方，在对课程的选修方(fāng)面，给予学(xué)生(shēng)在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一种把(bǎ)有必要获(huò)得的结业总学(xué)分(fēn)作为结业规范的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则，它要(yào)求依照培养目标和教育方案中各门课程(chéng)及教育(yù)环(huán)节(jié)的学时量，确(què)认每(měi)门课程(chéng)的学分(fēn)，设置(zhì)必修课和(hé)选修课，规则各类课程的(de)份额，以及准予(yǔ)学(xué)生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制基(jī)础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程的学习成果的(de)质量，以及学年和结(jié)业总成(chéng)果(guǒ)质(zhì)量(liàng)的教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权(quán)学(xué)分制

　　　　加权(quán)学(xué)分制也是在学分制(zhì)的基础上(shàng)发生(shēng)的(de)一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现学(xué)生对某些要点课(kè)程的学习质量，以(yǐ)区别学生专业水平凹凸的(de)教育管理准则。

　　实(shí)施加权学分，将教(jiào)育方案中(zhōng)的学(xué)分，依据课程类别(bié)，求学成果差(chà)异等别(bié)离确认不(bù)同的权重系数(shù)，方案学(xué)分(fēn)乘以权重系数(shù)，得(dé)出加权学分，以区别学生学习成(chéng)果好坏(huài)，并(bìng)做为选拔(bá)尖子(zi)生(shēng)、评优、评奖的(de)重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁制是在要求(qiú)学生修满教育方案规则的最低学(xué)格(gé)外，还应修满课外附加学分才(cái)干结业的(de)一种教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分可(kě)依(yī)据学生参与(yǔ)学科比赛与学术(shù)活(huó)动、思想品德与社会工作(zuò)、文体活动与公益活动的状况来(lái)鉴定。

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