一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么-橘子百科-橘子都知道

一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章结尾的作(zuò)用(yòng)一般是什么

　　在(zài)现代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有(yǒu)什么作用的(de)问题，以下就是小编(biān)给大家总结的(de)答题要点结构(gòu)上：1、总结上文，收束全(quán)文(wén)2、首尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前(qián)文内容上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明(míng)事(shì)件的意(yì)义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作(zuò)用(yòng)的(de)问题，以下就是小编给大家总结的答题要(yào)点

<一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么p>　　结构上：1、总结上文，收束(shù)全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上(shàng)：1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事(shì)件的(de)意(yì)义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情感3、写出了人(rén)物怎样(yàng)的(de)品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象的(de)空间，增强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力5、加深读者的(de)印象，引起(qǐ)读者(zhě)的(de)注意、思考

　　使用诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优美而(ér)富有含义 2：可以让诗(shī)句中的(de)意(yì)境和本书要表达(dá)的感情相渗透，易于表(biǎo)达(dá)

　　注意(一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么yì)：一定要结合具体(tǐ)文章和人物(wù)进行分析

文(wén)章结尾的作用有哪(nǎ)些(xiē)

一、文(wén)章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结(jié)构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意义(yì)，点(diǎn)明中心

　　 2、深(shēn)化(huà)文(wén)章中心，抒发作者什么(me)感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷，留(liú)下想象(xiàng)的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注(zhù)意、思考。

二(èr)、议论文开(kāi)头结尾的作唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾的(de)作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用(yòng)

　　 A,开头通(tōng)过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论(l一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么ùn)题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点(diǎn),(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中心(xīn)论点或引出中心论题。

　　也(yě)起(qǐ)到吸引读者往下读(dú)的作(zuò)用,增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论文(wén)结尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完备(bèi)严谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强(qiáng)化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内(nèi)容的冲山袜发(fā)展

　　文章是反映客观事物的(de),客观事物是千变万化的(de),反映千变万化的客(kè)观(guān)事物的文(wén)章形式也是(shì)多种多样的。

　　以小学生作文(wén)为例(lì),有(yǒu)记叙文、说(shuō)明文、应(yīng)用(yòng)文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可以大致地分成记人的、叙事(shì)的、写景的(de)、状物的种种类(lèi)别,因此(cǐ),文章不能用同(tóng)一形(xíng)式结尾。

　　至于应该(gāi)采用(yòng)什(shén)么方式(shì),我们认为,要顺应文章内容散激的发展,不能(néng)为结尾而结尾。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章时,觉得有些文(wén)章的(de)结尾很有特色,非常(cháng)喜(xǐ)欢,也想学一学,这(zhè)种愿望很好(hǎo),但是还要(yào)注意,你(nǐ)写一(yī)篇文章(zhāng)用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在我们学习过的文章中(zhōng),结(jié)尾的方法是多种多样的,有(yǒu)的(de)是事情写完了(le),文章也就(jiù)自然结尾了,不需要再去说什(shén)么多(duō)余的(de)话;有的是文章快写完了,作者(zhě)考虑(lǜ)到在结(jié)尾的时候有必要(yào)对全文进行一下(xià)总结,写上几(jǐ)句(jù)概括性的话来收(shōu)束(shù)全篇;有的人(rén)在(zài)文章结尾时恰(qià)到好处地(dì)通(tōng)过某(mǒu)种途径(jìng)把文章的中心点明;也(yě)有的人爱(ài)在文章的(de)结尾处说(shuō)几句(jù)耐人寻味的(de)话,既能做到水(shuǐ)到渠成(chéng),又(yòu)给我们留下(xià)想像(xiàng)的余地;有(yǒu)的人写文章(zhāng)时充分表达(dá)了自己的感情,同时(shí)自己(jǐ)在写(xiě)作过(guò)程中被自己表达的感情所感染,情不(bù)自禁(jìn)地在文(wén)章结尾时(shí)抒起情来;也有的人写(xiě)到(dào)文(wén)章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章(zhāng)的标题或(huò)者(zhě)文章(zhāng)的开(kāi)头联(lián)系起来(lái)考虑,使(shǐ)人(rén)感到(dào)首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的(de)结(jié)尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有(yǒu)的结尾(wěi)话虽说完意却未完(wán),使(shǐ)你还得好好去想(xiǎng)一想……文章的结尾(wěi)多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应做到顺(shùn)应文章内容的发展,不(bù)能抛(pāo)开前面(miàn)的(de)内容为结尾而(ér)标(biāo)新立异。

　　要知道(dào),马尾巴只有(yǒu)长在马的屁股(gǔ)上甩起来才显得精神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上安(ān)上马(mǎ)尾巴,那必然是非常(cháng)难看的。

　　我们来看(kàn)看(kàn)小学语文教材《穷(qióng)人》的结(jié)尾(wěi):

　　怎(zěn)么办(bàn)?渔夫皱起(qǐ)眉,他的脸(liǎn)变得严(yán)肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑勺(sháo)说,“嗯,办(bàn)?得把(bǎ)他们(men)抱来,同死人(rén)呆在一起(qǐ)怎(zěn)么行!哦,我(wǒ)们,我们总能熬过去的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着(zhe)一动(dòng)不动。

　　 “你(nǐ)怎么(me)啦?不(bù)愿意吗?你(nǐ)怎么啦(la),桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在(zài)这(zhè)里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著(zhù)名(míng)作(zuò)家列夫托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心(xīn)一位叫西蒙(méng)的邻居,在她死后(hòu)收养她的两个孩子的(de)事(shì),反(fǎn)映了沙(shā)俄时代渔民的生活状况,歌颂了(le)他们美好的心灵和(hé)高尚(shàng)的道德品(pǐn)质。

　　文(wén)章的(de)结尾处(chù)集(jí)中(zhōng)反(fǎn)映(yìng)了(le)渔夫(fū)的心灵(líng)和(hé)道德品质,似乎在(zài)桑娜身(shēn)上没(méi)有多用(yòng)笔墨(mò),实(shí)际上,文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡(shuì)着的孩子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的(de)心跳(tiào)得(dé)厉(lì)害。

　　她自己也不知(zhī)道为什么要这样做,但是她(tā)觉得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱过来(lái)啊(a)?……他会揍我(wǒ)的!那也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不难看出(chū),文章结尾时桑娜的心里特(tè)别宁静(jìng),作者(zhě)为什么不在(zài)桑娜身上多花(huā)笔墨,因为(wèi),已经(jīng)没有必(bì)要;文章(zhāng)的中心意思已经得到了充(chōng)分表现。

　　假如说,作者(zhě)此时再(zài)对渔(yú)夫夫妇(fù)大加一番(fān)赞颂,就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结尾要(yào)有(yǒu)助(zhù)于读者理(lǐ)解(jiě)全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是(shì)在这个整体(tǐ)之(zhī)中的,之(zhī)所以要分开来说,是因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构上要(yào)收束全篇,对全篇要有定局(jú)、总括、回应、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人的思想品质和性格特(tè)征上(shàng)来;一般写(xiě)事的文章(zhāng),结尾要落实到事情的意义(yì)和作用(yòng)上来。

　　不(bù)管什么情况,读者从标题到(dào)文(wén)章结束看过一遍之(zhī)后,应该有(yǒu)一种整体感,应该使(shǐ)人感到,文章的(de)结尾和(hé)文(wén)章的标题、文章的开头(tóu)以及文章的中(zhōng)间部分(fēn),是(shì)密(mì)切相联系的,都(dōu)与这篇文章的(de)中心密不可分。

　　在(zài)全篇文章(zhāng)中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果(guǒ)某篇文章的结尾使人读(dú)过之后感到(dào)是多(duō)余(yú)的,或(huò)者感(gǎn)到(dào)它与前面的部分(fēn)不和谐,不统一,破坏了文章的完整(zhěng)性,那(nà)就不是好的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田(tián)寡(guǎ)妇看(kàn)瓜》反映的是中国共产党领导的(de)土地改(gǎi)革(gé)使中(zhōng)国农村发生了翻天(tiān)覆地的变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的(de)田寡妇年年都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因为村里的穷人无土(tǔ)地,无(wú)法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇(fù)只好天(tiān)天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了(le)土地,家家(jiā)种了(le)瓜,可田寡妇还是抱着老黄(huáng)历天天(tiān)去看瓜(guā),孩子劝(quàn)阻她也不信,以后生病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事(shì),她就打算(suàn)不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　”这样(yàng)的结尾(wěi)和文章的标题(tí)、文章(zhāng)的前后内容(róng)一起(qǐ)构成了一(yī)篇(piān)结构(gòu)紧凑、内(nèi)容完整、和(hé)谐统(tǒng)一的(de)艺术(shù)整(zhěng)体,使作者所要表(biǎo)达的(de)主题得到充分表达。

　　这(zhè)样的结尾对(duì)于全篇内容和结(jié)构的完整都(dōu)起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实有力(lì)

　　阿托尔斯泰说过(guò),好的结(jié)尾“就是当(dāng)读者把作品(pǐn)读完之(zhī)后,有使他翻(fān)开第一页来重新去(qù)读(dú)它的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古代的(de)作家也要(yào)求写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结尾(wěi),要想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应(yīng)该(gāi)精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

　　我们先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的时(shí)候,决(jué)口(kǒu)终于(yú)合(hé)龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短(duǎn)的一(yī)段只有24个字,说了(le)两层(céng)意(yì)思:一层是(shì)决口合龙了,另一(yī)层是(shì)人们(men)欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口,险情发生,大家(jiā)同心协力,堵(dǔ)堤排险,挑(tiāo)灯夜(yè)战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣(kòu)中心。

　　我(wǒ)们再来看小学语文(wén)教材《鸟的天(tiān)堂》的结(jié)尾: