朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全(quán)是《藤野(yě)先生》回忆了(le)在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无(wú)拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气(qì)猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留(liú)学生在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心的(de)希望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望(wàng)中国有新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表(biǎo)达了对藤野先生的怀念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实并未出(chū)现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的(de)表现(xiàn)了作者(zhě)对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对(duì)辛(xīn)亥革(gé)命后中(zhōng)国依(yī)然是半殖民(mín)地半(bàn)封建社会(huì)的(de)现状(zhuàng)的失(shī)望(wàng)和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野(yě)先(xiān)生对自己对(duì)中国人(rén)民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物(wù)因稀少(shǎo)而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别(bié)的(de)。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏(lòu)。